Kaiser, Gabriele

Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Kompetenzbereiche – Fachdidaktik

2025, 328 pages, paperback, 38,90 €, ISBN 978-3-8309-4960-2

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999607

Innovative Ansätze zur Veränderung der Lehrkräfteausbildung

2024, 386 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4878-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998785

Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an

Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln

2024, 294 pages, paperback, 37,90 €, ISBN 978-3-8309-4876-6

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998761

Professionelle Kompetenzen im Studienverlauf

Weitere Ergebnisse zur Deutsch-, Englisch- und Mathematiklehrerausbildung aus TEDS-LT

2013, 258 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-2772-3

Kompetenzen von Lehramtsstudierenden in gering strukturierten Domänen

Erste Ergebnisse aus TEDS-LT

2011, 222 pages, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2510-1

TEDS-M 2008

Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich

2010, 402 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2281-0

TEDS-M 2008

Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im internationalen Vergleich

2010, 378 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-2290-2

Professionelle Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer

Wissen, Überzeugungen und Lerngelegenheiten deutscher Mathematikstudierender und -referendare – Erste Ergebnisse zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung

2008, 512 pages, paperback, 44,90 €, ISBN 978-3-8309-1940-7