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Abstract

Dogecoin, GameStop-Aktien, TikTok-Finanztipps und Lootboxen in Games vermitteln jungen Menschen den Eindruck, mit Glück oder Trendwissen rasch reich werden zu können. Der Beitrag beleuchtet digitale Finanzrisiken im Alltag von jungen Erwachsenen und zeigt auf, wie moderne Finanzbildung in Schule, Familie und Erwachsenenbildung darauf reagieren kann.

Keywords
Finanzkompetenz, Finanzrisiken, Alltag, Finanzbildung

APA citation
Pfeiffer, A., Wernbacher, T. & Wawra M. (2025). Finanzkompetenz im Zeitalter von Tiktok, Krypto und Games. forum erwachsenenbildung, 58(3), 17-20. https://www.waxmann.com/artikelART106366

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