Das bin ICH - Identität und Bekenntnis

Editorial team: Klaus Kimmerle

Shortlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100535
Publishdate: 01.07.2021

„Sich bekennen“ als religiöses Verhalten hat vielfältige Bezüge zu Versuchen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen, ihre Identität zu suchen und darzustellen. In einem grundsätzlichen Beitrag geht Christine Funk diesen Zusammenhängen nach und erschließt sie für den Religionsunterricht. Die unterrichtspraktischen Beiträge bieten unterschiedliche Zugänge: vom Individuum her (Tattoos und Bekenntnis), von der Religion her (freikirchliches Bekennen, Schuld bekennen) und über Filme, die Migrationserfahrungen und die damit einhergehenden Positionierungen thematisieren. In einem wissenschaftlichen Beitrag werden die Möglichkeiten des konfessionellen Religionsunterrichts für die religionssensible Bildung aller ausgelotet.