Neumann, Phillip
Phillip Neumann studierte Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen in den Bereichen Kooperation, (sonderpädagogische) Professionalität und Schulentwicklung. Er war wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld. Seit 2022 ist er Professor für sonderpädagogische Förderung und Inklusion in der Schule, Förderschwerpunkt Lernen an der Universität Paderborn.
ORCID: 0000-0002-2496-2365
Publications at WAXMANN:
Sep 2026Perspektiven auf Inklusion im interdisziplinären Diskurs
Strukturen – Kulturen – Praktiken
2026,
260 pages,
paperback,
39,90 €,
ISBN 978-3-8188-0126-7
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851262
Qualifizierung für Inklusion
Sekundarstufe
2022,
248 pages,
paperback,
29,90 €,
ISBN 978-3-8309-4514-7
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830995142
Kooperation selbst bestimmt?
Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
2019,
258 pages,
paperback,
32,90 €,
ISBN 978-3-8309-4043-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783830990437
Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus
Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform
2019, 240 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3964-1
Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“
110. Volume, 2/2018
Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF) – Zentrale Befunde