Hugo, Julia

Dr. Julia Hugo arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Sektion Empirische Bildungsforschung, Arbeitsgruppe Erziehungswissenschaft der Universität Konstanz. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungs- und Schulrecht sowie Lehrkräftebildung. Sie ist u. a. Vorstandsmitglied der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht (KBBB) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Redaktionsmitglied der Zeitschrift Die Deutsche Schule, Mitherausgeberin der „Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online – Fachbereich Bildungsorganisation, Bildungsplanung, Bildungsrecht“ (EEO) sowie der Reihe „Gemeinsam Schule gestalten“.

ORCID: 0000-0001-9037-0504

Publications at WAXMANN:

Ungleich fördern – gerecht steuern

Begründungen, Umsetzungen und Wirkungserwartungen einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung im Bildungssystem

2025, 188 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4981-7

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830999812

Educational Leadership and Children's Rights?
Kinderrechte als Führungsaufgabe?

2025, 156 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4825-4

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998259

Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen

Theorieentwicklung und Forschungsperspektiven

2023, 334 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4806-3

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830998068

Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung

Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht

2022, 252 pages, paperback, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4469-0

.doi: https://doi.org/10.31244/9783830994695

Chancenungleichheit: geplant, organisiert, rechtlich kodifiziert

Tagungsband der Kommission Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

2022, 202 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4466-9

Verantwortung im Kontext von Schule

Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

2019, 200 pages, paperback, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4114-9

Eltern und Schule – die Rolle von Eltern im Schulverhältnis als Rechtsverhältnis

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

113. Volume, 3/2021

Eltern und Schule – die Rolle von Eltern im Schulverhältnis als Rechtsverhältnis

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Online-Anhang | Verwendete Normen zum Themenschwerpunkt: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus

Article in journal „DDS – Die Deutsche Schule“

113. Volume, 4/2021

Online-Anhang | Verwendete Normen zum Themenschwerpunkt: Chancenungleichheit aus bildungsrechtlicher Perspektive. Inklusion, Übergänge und Homeschooling im Fokus

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