Tertium Comparationis: Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft veröffentlicht Beiträge zur Vergleichenden Erziehungswissenschaft, Internationalen Bildungsforschung und Interkulturellen Erziehung und Bildung.
Sie sollen ausgehend von internationalen Erfahrungen weltweit Prozess der Internationalisierung, des kulturellen Austausches und der wechselseitigen Einflüsse auf Bildungssysteme thematisieren.
Es können sowohl Beiträge in deutscher wie auch in englischer Sprache eingereicht werden. Alle eingesandten Beiträge werden einem double-blind Peer-Review unterzogen.
Sie sollen ausgehend von internationalen Erfahrungen weltweit Prozess der Internationalisierung, des kulturellen Austausches und der wechselseitigen Einflüsse auf Bildungssysteme thematisieren.
Es können sowohl Beiträge in deutscher wie auch in englischer Sprache eingereicht werden. Alle eingesandten Beiträge werden einem double-blind Peer-Review unterzogen.
