Aktuell
Martin Buchsteiner, Hannes Burkhardt (Hrsg.)
Zeit im didaktischen Diskurs
Reflexionen und Impulse
Zeit ist mehr als eine messbare Größe – sie ist erkenntnistheoretische Kategorie und zugleich Gegenstand konkreter Mess-, Deutungs- und Orientierungspraktiken. Der Sammelband greift diese doppelte Zuschreibung auf und verbindet naturwissenschaftliche Zugänge zur Zeitmessung mit gesellschaftswissenschaftlichen Perspektiven auf Zeit als Sinn- und Ordnungskategorie. Zugleich lotet er das Potential disziplinärer Verständnisse von Zeit für Lernprozesse aus.
Neuerscheinungen
Vorankündigungen
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT
2026,
Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital,
Band 1,
744 Seiten,
broschiert,
2 Bde.,
79,90 €,
ISBN 978-3-8188-0150-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851507
Gesellschaftswissenschaftliche Lehrkräftefortbildung in einer Kultur der Digitalität
Theoretische Perspektiven, empirische Befunde und Handlungsempfehlungen
2026,
Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital,
Band 3,
238 Seiten,
broschiert,
37,90 €,
ISBN 978-3-8188-0170-0
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851705
Standortbestimmung, Intention und Perspektiven der Minderheitenkultur der Deutschen in Ungarn gegenwärtig
2026,
Schriftenreihe des Instituts für Kulturanalyse der Deutschen des östlichen Europa,
Band 27,
324 Seiten,
broschiert,
44,90 €,
ISBN 978-3-8188-0060-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850609





































