Aktuell
Sabrina Zeaiter, Mona Stierwald (Hrsg.)
Digitale Learning Designs für die Hochschullehre gemeinschaftlich entwickeln
Werkzeuge – Ressourcen – Szenarien
Dieser Sammelband bietet Interessierten, Lehrenden, Hochschuldidaktiker*innen und Bildungsinnovator*innen Einblicke in Herausforderungen, Erfolgsfaktoren und Transferpotenziale digitaler Lehr-Lerninnovationen. Er verortet aktuelle Entwicklungen in einem größeren hochschulischen Transformationsrahmen und zeigt, wie Learning Designs, offene Bildungsressourcen (OER) und kollaborative Entwicklungsprozesse zur Qualitätssteigerung und nachhaltigen Verankerung digitalgestützter Lehre beitragen.
Neuerscheinungen
Gesellschaftswissenschaftliche Lehrkräftefortbildung in einer Kultur der Digitalität
Theoretische Perspektiven, empirische Befunde und Handlungsempfehlungen
2026,
Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital,
Band 3,
238 Seiten,
broschiert,
37,90 €,
ISBN 978-3-8188-0170-0
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851705
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum MINT
2026,
Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital,
Band 1,
744 Seiten,
broschiert,
2 Bde.,
79,90 €,
ISBN 978-3-8188-0150-2
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851507
Standortbestimmung, Intention und Perspektiven der Minderheitenkultur der Deutschen in Ungarn gegenwärtig
2026,
Schriftenreihe des Instituts für Kulturanalyse der Deutschen des östlichen Europa,
Band 27,
324 Seiten,
broschiert,
44,90 €,
ISBN 978-3-8188-0060-4
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818850609
Vorankündigungen
Professionelles Handeln in einer Kultur der Digitalität
Ergebnisse aus dem Kompetenzzentrum Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft
2026,
Digitale Transformation von Schule und Fortbildung gestalten im Kompetenzverbund lernen:digital,
Band 2,
504 Seiten,
broschiert,
49,90 €,
ISBN 978-3-8188-0166-3
.doi: https://doi.org/10.31244/9783818851668
















































