S. 132–135
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Egbers J. (2017). Rezension. Benholz, Claudia; Frank, Magnus & Niederhaus, Constanze (Hrsg.). (2016). Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler – eine Gruppe mit besonderen Potentialen. Beiträge aus Forschung und Schulpraxis. Tertium Comparationis, 23(1), 132-135. https://www.waxmann.com/artikelART102212