Herausgeber:innen: Helfried Moosbrugger

Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100100
Erscheinungsdatum: 01.04.2012

Editorial

Originalbeiträge

Wirkung und Wirkmechanismen zusätzlicher Vermittlungsfachkräfte auf die Arbeitslosigkeitsdauer – Analysen auf Basis eines Modellprojektes
Frank SowaStefan TheuerGerhard KrugKatja WolfBarbara Hofmann

Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards an einem Fallbeispiel
Vera PopperChristiane SpielAlexander von Eye

Gender Mainstreaming und Interkulturelle Öffnung
Michael GöhlichKatharina Iseler

Information & Service

Von der Idee zur Institution
Reinhard Stockmann

Originalbeiträge

Wirksamkeitsprüfungen im Hochschulbereich – Aufgaben und Herausforderungen des BMBF-Forschungsprogramms „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“
Olga Zlatkin-TroitschanskaiaSigrid BlömekeChristiane KuhnChristiane Buchholtz

Kein Bedarf? Ergebnisbericht einer Sonderbefragung von Ernst & Young zur Nutzung öffentlicher Fördermittel
Matthias KirbachSven Pirsig

Information & Service

„Dialogtag Wirkungen“
Sonja WolfVera Siber

Literaturüberblick & Rezension

Beywl, Wolfgang/Bestvater, Hanne/Friedrich, Verena: Selbstevaluation in der Lehre. Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren
Hildegard Müller-Kohlenberg

Alkin, Marvin C.: Evaluation Essentials: From A to Z
Jan Ulrich Hense

Knoepfel, Peter/Larrue, Corinne/Varone, Frédéric/Veit, Sylvia: Politikanalyse
Oliver Schwab

Information & Service

Partizipation in der Evaluation
(DeGEval-Vorstand)

Partizipation – dabei sein ist alles!?
Petra Wagner

Nachwuchspreis der DeGEval 2011
Thomas Weith

„Wirkungen von Evaluationen und wirkungsorientierte Evaluationsdesigns: Wie kann die Nachhaltigkeit von Evaluationen in Lehre und Forschung gesichert werden?“
Philipp PohlenzSandra MittagLothar Zechlin

Empfehlungspapier zur Didaktik der Aus- und Weiterbildung in der Evaluation
Jan Ulrich HenseMaria Gutknecht-GmeinerStefanie KihmHeike Steckhan

Zeitschrift für Evaluation