S. 137–142
Eric Angermann, Udo Dannemann, Jörg Schäfer
Ein Programm zur Stärkung der Demokratiebildung an Schulen
Kurzlink
: https://www.waxmann.com/artikelART106314
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2025.02.14
Abstract
Das Programm „Starke Lehrer – Starke Schüler“ macht Pädagoginnen und Pädagogen fit für einen professionellen Umgang mit diskriminierenden und antidemokratischen Vorfällen im Schulalltag. Der Bericht beschreibt die Entstehung, die Ziele, die Akteure und die Arbeit der Fachstelle in Brandenburg und zieht eine Zwischenbilanz.
Schlagworte
Demokratie, Demokratiebildung, Schulentwicklung, Diskriminierung, Handlungskompetenz, Brandenburg
APA-Zitation
Angermann, E., Dannemann, U. & Schäfer J. (2025). „Starke Lehrer – starke Schüler“ in Brandenburg: Ein Programm zur Stärkung der Demokratiebildung an Schulen. DDS – Die Deutsche Schule, 117(1/2), 137-142. https://doi.org/10.31244/dds.2025.02.14
