forum erwachsenenbildung: Ausgabe 3/2021, 54. Jahrgang Evangelische Erwachsenenbildung zwischen Subjektorientierung und Gemeinwohl in Europa

S. 28–31

Kurzlink : https://www.waxmann.com/artikelART104571

Abstract

Der Beitrag zeigt, welches demokratische Potenzial evangelische Erwachsenenbildung in gegenwärtigen europäischen Transformationsprozessen entfalten kann. Ihre subjekt- und gemeinwohlorientierte Perspektive ist zivilgesellschaftlich bedeutsam, gleichzeitig jedoch bildungspolitisch gefährdet.

Schlagworte
Evangelische Erwachsenenbildung, Gemeinwohl, Subjektorientierung, Transformationsprozess, Europa

APA-Zitation
Lindner H. (2021). Evangelische Erwachsenenbildung zwischen Subjektorientierung und Gemeinwohl in Europa. forum erwachsenenbildung, 54(3), 28-31. https://www.waxmann.com/artikelART104571