Issue 4/2016, 39. Volume
Friedenspädagogik zwischen Vision und Realisierung
Shortlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100256
Editorial
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Themen
Friedenskompetenz durch Friedensbildung? Ausgewählte aktuelle Dilemmata und Diskursbereiche der Friedenspädagogik
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Eine Kultur gewaltfreien Friedens schaffen – philosophisch-anthropologische Überlegungen als Optionen für menschliches Lernen
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Friedenserziehung im Hybridkrieg gegen den Terror
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Empirische Perspektiven friedenspädagogischen Handelns in Post-War-Societies
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Das Streitschlichterprogramm als Beitrag zur Friedenspädagogik in der Schule
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Die zunehmende Ungleichheit = das Ende des Kapitalismus?
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Porträt
Friedenspädagogik konkret
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VIE
Neues aus der Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft
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Pestalozzi-Seminar: On the move – Flight and Migration in formal education
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Global Education Week 2016 – Europaweite Aktionswoche zum Globalen Lernen für Frieden
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Rezensionen
Frieters-Reermann, Norbert & Lang-Wojtasik, Gregor (Hrsg.) (2015). Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit. Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur.
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Sami Adwan, Robert Vogel (mit Samar Aldinah) (2016). Writers Matter. Empowering Voices of Israeli and Palestinian Teens – Cultural Narrative Building through Writing.
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Hoodgarzadeh, Mahzad (2016). Bildungsaspiration im Migrationsdiskurs. Eine generationsübergreifende Darstellung am Beispiel iranischstämmiger Familien.
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Deutsches Institut für Menschenrechte (2016). Menschenrechte. Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen.
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Anti-Bias-Netz (Hrsg.) (2015). Vorurteilsbewusste Veränderungen mit dem Anti-Bias-Ansatz.
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Mierzwa, Roland (2016). Bildung auf der Seite der Armen, Arbeitslosen und Benachteiligten.
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Medien/Veranstaltungen/Sonstiges
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