Editorial
Helfried Moosbrugger
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Wirkung und Wirkmechanismen zusätzlicher Vermittlungsfachkräfte auf die Arbeitslosigkeitsdauer – Analysen auf Basis eines Modellprojektes
Frank Sowa, Stefan Theuer, Gerhard Krug, Katja Wolf, Barbara Hofmann
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Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards an einem Fallbeispiel
Vera Popper, Christiane Spiel, Alexander von Eye
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Gender Mainstreaming und Interkulturelle Öffnung
Michael Göhlich, Katharina Iseler
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Von der Idee zur Institution
Reinhard Stockmann
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Wirksamkeitsprüfungen im Hochschulbereich – Aufgaben und Herausforderungen des BMBF-Forschungsprogramms „Kompetenzmodellierung und Kompetenzerfassung im Hochschulsektor“
Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sigrid Blömeke, Christiane Kuhn, Christiane Buchholtz
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Kein Bedarf? Ergebnisbericht einer Sonderbefragung von Ernst & Young zur Nutzung öffentlicher Fördermittel
Matthias Kirbach, Sven Pirsig
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„Dialogtag Wirkungen“
Sonja Wolf, Vera Siber
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Beywl, Wolfgang/Bestvater, Hanne/Friedrich, Verena: Selbstevaluation in der Lehre. Ein Wegweiser für sichtbares Lernen und besseres Lehren
Hildegard Müller-Kohlenberg
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Alkin, Marvin C.: Evaluation Essentials: From A to Z
Jan Ulrich Hense
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Knoepfel, Peter/Larrue, Corinne/Varone, Frédéric/Veit, Sylvia: Politikanalyse
Oliver Schwab
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Partizipation in der Evaluation
(DeGEval-Vorstand)
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Partizipation – dabei sein ist alles!?
Petra Wagner
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Nachwuchspreis der DeGEval 2011
Thomas Weith
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„Wirkungen von Evaluationen und wirkungsorientierte Evaluationsdesigns: Wie kann die Nachhaltigkeit von Evaluationen in Lehre und Forschung gesichert werden?“
Philipp Pohlenz, Sandra Mittag, Lothar Zechlin
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Empfehlungspapier zur Didaktik der Aus- und Weiterbildung in der Evaluation
Jan Ulrich Hense, Maria Gutknecht-Gmeiner, Stefanie Kihm, Heike Steckhan
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