Ausgabe 1/2010, 9. Jahrgang
Herausgeber:innen: Christiane Spiel
Kurzlink : https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100096
Editorial
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Originalbeiträge
Entwicklung eines komplexen dreistufigen Evaluationsdesigns unter schwierigen Rahmenbedingungen: Die Evaluation von Notebook-Klassen
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Attraktivität, Geschlecht und Lehrveranstaltungsevaluation
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Lehrveranstaltungsevaluation: State of the Art, ein Definitionsvorschlag und Entwicklungslinien
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Evaluation als diskursive Zukunftsforschung: Ein Beitrag für politisches Lernen?
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Ex-post-Evaluation von Wirkungen in Projekten der Ländlichen Entwicklung – Erfahrungen einer Nichtregierungsorganisation
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Information & Service
Praxisbericht: Mehrperspektivische Evaluationsstudie: Jungenförderung durch das bundesweite Projekt Neue Wege für Jungs
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Durch Bermuda-Dreiecke und Paradigmen- Dschungel: Streiten für Harmonie. Bericht zum 31. Annual EAIR – The European Higher Education Society Forum 23. bis 26. August 2009 in Vilnius, Litauen
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Evaluationen – Instrumente der Qualitätssicherung der VolkswagenStiftung
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Rezension: Brandt, Tasso: Evaluation in Deutschland – Professionalisierungsstand und -perspektiven
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Rezension: Projekt eXe (Hg.): Wirkungsevaluation in der Kinder- und Jugendhilfe. Einblicke in die Evaluationspraxis
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Rezension: Ernst, Stefanie: Manual Lehrevaluation
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Evaluation und Gesellschaft. Positionspapier der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation
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Evaluation und Gesellschaft
Bericht zur Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation e.V. 2009 in Münster
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Vergabe des DeGEval-Medienpreises auf der Jahrestagung 2009
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Evaluationen und ihre Steuerungseffekte in der öffentlichen Verwaltung
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Evaluation in der Sozialen Arbeit im Spannungsfeld zwischen Forschung, Steuerung und Entwicklung
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Der Arbeitskreis „Gender Mainstreaming“ in der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation stellt sich vor
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Aktuelles aus dem Arbeitskreis „Aus- und Weiterbildung in der Evaluation“
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