Editorial
Helmut Kromrey, Reinhard Stockmann
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Onlineevaluation von Lehrveranstaltungen: Methodeneffekte bei der Onlineevaluation von Lehrveranstaltungen
Markus Dresel, Karen Tinsner
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Nutzung von Evaluation in der Schulentwicklung – Eine Rezeptionsstudie zu Evaluationsrückmeldungen im Rahmen des Programms ‚Demokratie lernen und leben’
Hermann Josef Abs
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Der Einfluss unterschiedlicher Institutionalisierungsmodelle auf die Verwendung von Evaluationen: Erfahrungen aus der Schweiz
Andreas Balthasar
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Evaluierungen und Regional Governance: Funktionen der Evaluierung von und in regionalen Steuerungsstrukturen – drei Beispiele
Christian Diller
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Wege zur Professionalisierung: Masterstudiengang Evaluation
Heike Steckhan, Katrin Wahlers, Kristina Heidemann
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Die Evaluation schulischer Bildungserträge auf Länderebene – Das Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg (ISQ)
Hans Anand Pant, Holger Gärtner, Peter Harych, Poldi Kuhl, Wolfgang Wendt
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Kluge, Annette/Schüler, Kerstin (Hg.): Qualitätssicherung und -entwicklung in der Hochschule: Methoden und Ergebnisse.
Ralph Reimann
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Loidl-Keil, Rainer/Laskowski, Wolfgang (Hg.): Evaluationen im Gesundheitswesen – Konzepte, Beispiele, Erfahrungen.
Michael Fröhlich
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Die Zukunft der Bildung und der Beitrag der Evaluation Eröffnungsvortrag der 10. Jahrestagung der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation in Dresden
Manfred Prenzel
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Das Spannungsfeld Evaluation und Begleitforschung – Komplexe Kompetenzerwartungen und Rollenkonflikte
Sonja Kind, Jan Wessels
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Thesen zur intermediären Funktion von Evaluation in der Jugendwohlfahrt
Ren L. Kellem, Günter Felbinger, Melitta Fritz
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Arbeitskreis ‚Evaluation in der Wirtschaft‘ in der DeGEval: Nutzen von Evaluationen auch in der Wirtschaft bekannt machen
Christiane Kerlen, Sonja Kind, Sabine Remdisch
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Laufende Bewertung als neuer Ansatz – Was bringt das neue Begleitungs- und Bewertungskonzept der EU-Förderprogramme 2007 bis 2013? Frühjahrsworkshop des AK Strukturpolitik, Düsseldorf, 12. und 13. Juni 2008
Oliver Schwab
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