Ausgabe 1/2013, 12. Jahrgang S. 161–167
Sandermann, Mary: Die Bedeutung von Soft Skills für Evaluationsnutzungen. Eine komparative Analyse.
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Balthasar A. (2013). Sandermann, Mary: Die Bedeutung von Soft Skills für Evaluationsnutzungen. Eine komparative Analyse.. Zeitschrift für Evaluation, 12(1), 161-167. https://www.waxmann.com/artikelART103724
