Ausgabe 2/2024, 57. Jahrgang S. 34–38

Caroline-Sophie Pilling-Kempel

Barriereabbau im Sinne der Gebärdensprache – Woran scheitern wir und wie kann es gehen?

Gehörlose und Hörende im Gespräch

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Abstract

Ein Austausch zwischen Gehörlosen, Schwerhörigen und Hörenden liefert praxisnahe Erkenntnisse zu Erfahrungen, Wünschen und Erwartungen an Bildungsformate. Er weist ebenso auf Herausforderungen hin, wie die maßgebliche Dolmetscherfinanzierung, und Wege, diesen entgegenzukommen. Das Kontinuum von Bedarf und Handlungsspielraum aller Beteiligten wird in Hinblick auf einen Kulturkonflikt perspektiviert.

Schlagworte
Hörgeschädigte, Kommunikation, Dialog, Gebärdensprache, Bildungsangebot

APA-Zitation
Pilling-Kempel C. (2024). Barriereabbau im Sinne der Gebärdensprache – Woran scheitern wir und wie kann es gehen?: Gehörlose und Hörende im Gespräch. forum erwachsenenbildung, 57(2), 34-38. https://www.waxmann.com/artikelART105703