Tertium Comparationis
Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft

Ausgabe

19. Jahrgang, 1/2013

„Holocaust Education“ als Gegenstand international-vergleichender Erziehungswissenschaft

Inhaltsverzeichnis

Der pädagogische Umgang mit dem Nationalsozialismus zwischen nationalen und transnationalen Erinnerungsdiskursen.
Eine Einführung in den Themenschwerpunkt
Wolfgang Meseth,  Matthias Proske
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Holocaust education and human rights: Holocaust discussions in social science textbooks worldwide, 1970–2008
Patricia Bromley
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Wege der Transnationalisierung bei länderübergreifenden Initiativen der ‚Holocaust Education‘
Oliver Plessow
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Dialogue and transformation in Holocaust education? Reweaving the tapestry of experience, research and practice
Doyle Stevick
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Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
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Berichte und Notizen
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Rezensionen
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