Tertium Comparationis
Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft

Ausgabe

15. Jahrgang, 2/2009

Diversität, Internationalität und Nachhaltigkeit im Kontext aktueller Bildungsreformen (I)

Inhaltsverzeichnis

Editorial
Mechtild Gomolla,  Martina Weber
Freier Download

,Bildung‘ in der Spätmoderne. Zur Intersektion von Educational Governance und Gouvernementalität
S. Karin Amos
Abstract |

Globale Lösungen im Bildungssystem der Weltgesellschaft? Eine kulturtheoretische Analyse des Best-Practice-Konzepts in der Erziehungswissenschaft
Iris Clemens
Abstract |

Chancengleichheit und neue Steuerung: Zwölf Jahre New Labour in England
Hannes Heise
Abstract |

Ausgewählte bildungspolitische Maßnahmen in Indien vor dem Hintergrund von Education for All
Constanze Berndt
Abstract |

Empirische Bildungsforschung als bildungspolitische Anweisungs- und Legitimationsinstanz: Eine Streitschrift
Krassimir Stojanov
Abstract |