Ausgabe 1/2019, 11. Jahrgang S. 5–8
Nele McElvany, Miriam M. Gebauer, Cornelia Gräsel
Empirische Bildungsforschung eine Standortbestimmung
Special Issue Editorial
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McElvany, N., Gebauer, M. & Gräsel C. (2019). Empirische Bildungsforschung eine Standortbestimmung: Special Issue Editorial. Journal for Educational Research Online (JERO), 11(1), 5-8. https://www.waxmann.com/artikelART102932
