Assessment and development of social competence

Kurzlink: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100308

List of Reviewers of Volume 3
Wilfried BosCornelia Gräsel
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Die Entwicklung der Kreativität im Grundschulalter: Zur Kreativitätsmessung im PERLE-Projekt
Karl-Heinz ArnoldCarola Lindner-Müller
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Psychometrische Analyse eines Sozialkompetenzinventars für Grundschulkinder im Large-Scale-Kontext
Kristina A. FreyWilfried Bos
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Soziales Selbstkonzept und soziale Präferenz: Eine Längsschnittanalyse im Grundschulalter
Carola Lindner-MüllerCarsten JohnKarl-Heinz Arnold
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Mehrperspektivisch erfasste soziale Kompetenz als Prädiktor für spätere Einsamkeit, soziale Ängstlichkeit und soziale Phobie von Kindern und Jugendlichen
Niina JunttilaMarja VaurasPäivi M. NiemiEero Laakkonen
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Selbst- und fremdbezogene soziale Fertigkeiten: Differentielle Zusammenhänge mit der psychischen Gesundheit und mit Mobbingrollen von Kindern
Sonja PerrenChristine Forrester-KnaussFrançoise D. Alsaker
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Social Emotional Assets and Resilience Scales: Development of a strength-based short-form behavior rating scale system
Rhonda N. T. NeseErin DoernerNatalie RomerNicole C. KayeKenneth W. MerrellKaralyn M. Tom
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Messung sozialer Kompetenzen im Lehrberuf – Entwicklung eines Self-Assessments
Uwe Peter KanningWolfgang BöttcherChristoph Herrmann
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Reinders, Heinz, Ditton, Hartmut, Gräsel, Cornelia & Gniewosz, Burkhard (Eds.). (2011). Empirische Bildungsforschung / Reinders, Heinz, Ditton, Hartmut, Gräsel, Cornelia & Gniewosz, Burkhard (Hrsg.). (2011). Empirische Bildungsforschung. Gegenstandsbereiche.
Kris-Stephen BesaKarl-Heinz Arnold
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Semrud-Clikeman, Margaret (2007). Social competence in children.
Rhonda N. T. Nese
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