Ausgabe 4/2023, 115. Jahrgang S. 398–402
Petra Strähle, Michael Wrase, Jakob Geweke, Annika Pohlmann
Entwicklung und Ziele des Formats „Expert:innenforum Startchancen“
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART105539
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2023.04.39
Abstract
In diesem Bericht wird mit dem Expert:innenforum Startchancen (ExSta) ein Format für die Vernetzung von Expert*innen aus Wissenschaft, Politik, Praxis und Zivilgesellschaft vorgestellt, das die Robert Bosch Stiftung und das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) gemeinsam durchführen. ExSta hat zum Ziel, Expertise für die Umsetzung des „Startchancen-Programms“, aber auch darüber hinaus zur Verbesserung von Bildungschancen für Schulen in benachteiligen Lagen zu generieren, zu bündeln und für relevante Akteur*innen im Mehrebenensystem der Bildungssteuerung verfügbar zu machen.
Schlagworte
Bildung, Startchancen-Programm, Wissenstransfer, Vernetzung, Bildungssystem
APA-Zitation
Strähle, P., Wrase, M., Geweke, J. & Pohlmann A. (2023). Entwicklung und Ziele des Formats „Expert:innenforum Startchancen“. DDS – Die Deutsche Schule, 115(4), 398-402. https://doi.org/10.31244/dds.2023.04.39