Ausgabe 2/2019, 111. Jahrgang
Herausforderungen und Perspektiven der Lehrkräftequalifizierung
Herausgeber:innen: Martin Heinrich, Isabell van Ackeren
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: https://www.waxmann.com/ausgabeAUG100325
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2019.02
Nachruf
Trauer um Prof. Dr. Manfred Weiß
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Editorial
Editorial zum Schwerpunktthema: Herausforderungen und Perspektiven der Lehrkräftequalifizierung
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Herausforderungen und Perspektiven der Lehrkräftequalifizierung
Berufswahlüberprüfung in Praxisphasen im Lehramtsstudium: unvermeidbar und ergebnisoffen
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Die Qualifizierung von Schulleiter*innen in Deutschland ein bundesweiter Überblick
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Das berufliche Selbstverständnis von Multiplikator*innen für den Mathematikunterricht an Grundschulen
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Individuelle Förderung in der Ganztagsgrundschule – ein Anlass zur Kooperation?
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Die Eigenlogik des Nachmittags
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Berichte zum Schwerpunktthema
Wiedereinstieg in den Lehrerberuf nach der Flucht mit dem Refugee Teachers Program in Brandenburg
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Perspektiven auf sexualisierte Gewalt in schulischen Kontexten: Konzepte, Befunde, Perspektiven
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Diskussion zum Schwerpunktthema
Multiparadigmatische Lehrerbildung
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Rezensionen
Zhao, Y. (2018). What Works May Hurt.
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Gollup, P., Paulus, D., Rott, D., & Veber, M. (Hrsg.). (2018). Studentische Forschung im Praxissemester.
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