Ausgabe 1/2019, 111. Jahrgang S. 56–65
Monika Palowski-Göpfert, Johanna Gold, Gabriele Klewin
Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre Wissenschaftlichen Einrichtungen
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART102650
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2019.01.06
Abstract
Der Beitrag skizziert die Konzeption und Organisation von Forschungs- und Entwicklungsprozessen an den beiden Bielefelder Versuchsschulen Laborschule und Oberstufen-Kolleg und ihren Wissenschaftlichen Einrichtungen. Dazu werden nach einer kurzen historischen Einordnung die Rahmenbedingungen, in denen die Versuchsschulen und ihre Forschungseinrichtungen gemeinsam Praxisforschung betreiben, vorgestellt und durch zwei Beispiele für Forschungs- und Entwicklungsprojekte verdeutlicht.
Schlagworte
Versuchsschulen, Wissenschaftliche Einrichtungen, Universität, Kooperation, Praxisforschung
APA-Zitation
Palowski-Göpfert, M., Gold, J. & Klewin G. (2019). Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre Wissenschaftlichen Einrichtungen. DDS – Die Deutsche Schule, 111(1), 56-65. https://doi.org/10.31244/dds.2019.01.06
