Horst Weishaupt

Schulen in schwieriger Lage und Schulfinanzierung

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Abstract

Wie lassen sich Schulen in schwieriger Lage identifizieren, wie häufig kommen sie vor, wo sind sie gelegen? Auf diese Fragen wird im ersten Teil des Beitrags versucht, eine Antwort zu geben. Anschließend wird dargestellt, was bisher seitens der Länder getan wird, um den besonderen Herausforderungen an diesen Schulen durch zusätzliche finanzielle Mittel gerecht zu werden. Die Ergebnisse sind ernüchternd.

Schlagworte
Schulfinanzierung, soziale Segregation, Migrationshintergrund, Sozialgesetzbuch II, regionale Disparitäten, sozial belastete Schulen