DDS – Die Deutsche Schule
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis

Ausgabe

102. Jahrgang, 2/2010

Schule und Inklusion

Inhaltsverzeichnis

Editorial zum Schwerpunkt: Schule und Inklusion
Martin Heinrich,  Rolf Werning
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Inklusion: aktuelle Diskussionslinien, Widersprüche und Perspektiven
Rolf Werning,  Jessica M. Löser
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Die Entwicklung inklusiver Schulen: drei Perspektiven aus England
Alan Dyson
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Waldhofschule Templin – eine Schule für alle
Tilman Steinert,  Cornelia Hilbrich,  Karl-Heinz Walter
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Kooperation in Steuergruppen – Wanderungen auf schmalem Grat
Elisabeth Baum,  Nadine Bondorf,  Heiner Ullrich
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Berufsfeldübergreifende Kooperation und Teamentwicklung in einer Versuchsschule
Oder: Welche Möglichkeiten bietet die Zusammenarbeit von Lehrkräften und Schulforscher/inne/n für die schulische Qualitätsentwicklung?
Sebastian Boller
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Das ISQ-Selbstevaluationsportal
Holger Gärtner
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Rezensionen
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