Ausgabe 3/2022, 114. Jahrgang S. 293–297
Lehren und Lernen in einer digitalisierten Welt: Ein Blick in die Kommune Hvidovre in Dänemark mit Fokus auf Personalisiertes Lernen
Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART105026
.doi: https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.07
Abstract
In diesem Beitrag wird über das Lehren und Lernen in einer digitalisierten Welt mit Perspektive auf personalisiertes Lernen in Dänemark in Form eines Interviews mit René Rasmussen Sjøholm, Centerchefs des Zentrums für Schule und Bildung in der Kommune Hvidovre, berichtet.
Schlagworte
Digitalisierung, Schule, Dänemark, Personalisiertes Lernen, Interview
APA-Zitation
Rasmussen Sjøholm R. (2022). Lehren und Lernen in einer digitalisierten Welt: Ein Blick in die Kommune Hvidovre in Dänemark mit Fokus auf Personalisiertes Lernen. DDS – Die Deutsche Schule, 114(3), 293-297. https://doi.org/10.31244/dds.2022.03.07
