Ausgabe 2/2020, 53. Jahrgang S. 40–42

Stephanie Simon, Jessica Prigge, Werner Thole

Viel Programm, wenig Gesten

Zu den sozial- und bildungspolitischen Anforderungen an Einrichtungen der frühen Kindheit, sozialen Ungleichheiten entgegenzuwirken

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APA-Zitation
Simon, S., Prigge, J. & Thole W. (2020). Viel Programm, wenig Gesten: Zu den sozial- und bildungspolitischen Anforderungen an Einrichtungen der frühen Kindheit, sozialen Ungleichheiten entgegenzuwirken. forum erwachsenenbildung, 53(2), 40-42. https://www.waxmann.com/artikelART103994