Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis

Ausgabe

111. Jahrgang, 2/2019

Herausforderungen und Perspektiven der Lehrkräftequalifizierung

Perspektiven auf sexualisierte Gewalt in schulischen Kontexten: Konzepte, Befunde, Perspektiven

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Autor(en)

Bernd Christmann Daniel Schwerdt Martin Wazlawik

Abstract

Die Forschung zu sexualisierter Gewalt hat sich zuletzt dynamisch entwickelt. Dadurch eröffnen sich neue Perspektiven auf schulische Kontexte. Aktuelle Forschungsprojekte erweitern das hier vorhandene Wissen über die Prävalenz von sexualisierter Gewalt, präsentieren neue Präventionskonzepte, verdeutlichen den Qualifizierungsbedarf von Lehrkräften und zeigen Herausforderungen und Chancen bei der Entwicklung institutioneller Schutzkonzepte auf. Es werden jedoch auch neue Desiderate offenkundig.


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