Carola Iller

Widersprüchliche Anforderungen in der familienbezogenen Erwachsenenbildung strapazieren die Professionalität

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Iller, C. (2019). Widersprüchliche Anforderungen in der familienbezogenen Erwachsenenbildung strapazieren die Professionalität. forum erwachsenenbildung, 52 (1), 40-43. Retrieved from https://www.waxmann.com/artikelART102605