Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

Ausgabe

41. Jahrgang, 1/2018

Empirische Bildungsforschung zum Globalen Lernen

„Von der Relevanz der Zivilgesellschaft für eine globale nachhaltige Entwicklung“

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Autor(en)

Barbara Riek

Abstract


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