Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

41. Jahrgang, 1/2018

Empirische Bildungsforschung zum Globalen Lernen

„Von der Relevanz der Zivilgesellschaft für eine globale nachhaltige Entwicklung“ – Studientag des Referats für Inlandsförderung im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung

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