Mit: Mitteilungen der DGfE-Kommission Vergleichende und Internationale Erziehungswissenschaft

Ausgabe

39. Jahrgang, 1/2016

Transformative Bildung angesichts der Post-2015-Debatte

Wer soll jetzt handeln? Sustainable Develpoment Goals zwischen Hoffnung und Pragmatismus

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Autor(en)

Asit Datta Gregor Lang-Wojtasik

Abstract


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