Journal für International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft

Ausgabe

13. Jahrgang, 2/2007

Die Formern neuer Bildungsregime: Zur Durchstezung von Regierungstechniken in der post-nationalen Konstellation

Editorial

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Autor(en)

S. Karin Amos Frank-Olaf Radtke

Abstract


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