Heike Lindner

Evangelische Erwachsenenbildung zwischen Subjektorientierung und Gemeinwohl in Europa

Kurzlink: https://www.waxmann.com/artikelART104571

Artikel kaufen

Abstract

Der Beitrag zeigt, welches demokratische Potenzial evangelische Erwachsenenbildung in gegenwärtigen europäischen Transformationsprozessen entfalten kann. Ihre subjekt- und gemeinwohlorientierte Perspektive ist zivilgesellschaftlich bedeutsam, gleichzeitig jedoch bildungspolitisch gefährdet.

Schlagworte
Evangelische Erwachsenenbildung, Gemeinwohl, Subjektorientierung, Transformationsprozess, Europa

APA-Zitation
Lindner H. (2021). Evangelische Erwachsenenbildung zwischen Subjektorientierung und Gemeinwohl in Europa. forum erwachsenenbildung, 54(3), 28-31. https://www.waxmann.com/artikelART104571