Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft

Eine empirische Studie zu den handlungsleitenden Orientierungen von Lehrkräften

2022, 266 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4468-3

Empirical and Conceptual Perspectives for Planning and Evaluation

2021, 220 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4219-1

Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung

2020, 307 Seiten, broschiert, 39,90 €, ISBN 978-3-8309-4158-3

2019, 316 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3923-8

2018, 218 Seiten, broschiert, 26,90 €, ISBN 978-3-8309-3900-9

Eine empirische Studie zur Bestimmung von Schülerreflexion mithilfe von Weblogs im Kontext Globalen Lernens

2017, 316 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-3578-0

Strategies and Structures

2016, 252 Seiten, paperback, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3527-8

Der Kompetenzerwerb und seine Bedingungen

2015, 1. Auflage, 304 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3152-2

Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse

2014, 192 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3051-8

Policy, Practice and Theoretical Challenges

2013, 216 Seiten, paperback, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2897-3

Globales Lernen in Erfahrung bringen

2012, 152 Seiten, broschiert, 22,90 €, ISBN 978-3-8309-2809-6

Ein geographischer Diskursbeitrag

2010, 1. Auflage, 184 Seiten, broschiert, 24,90 €, ISBN 978-3-8309-2352-7

Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Globalen Lernen in der Schule und in der außerschulischen Jugendarbeit

2009, 1. Auflage, 264 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-2120-2

Bücher, die in dieser Reihe erschienen sind: