herausgegeben von Ingrid Gogolin und Marianne Krüger-Potratz

Interkulturelle Bildungsforschung

Wissenschaftlicher Beirat: Martine Abdallah-Pretceille (Valenciennes), Georg Hansen (Hagen), Friedrich Heckmann (Bamberg), Gunther Kress (London), Hans-Jürgen Krumm (Wien), Gudula List (Köln), Ingrid Lohmann (Hamburg), Meinert A. Meyer (Hamburg), Bernhard Nauck (Chemnitz), Hans H. Reich (Koblenz-Landau), Werner Schiffauer (Frankfurt/Oder), Norbert Wennig (Hagen)
RUCKSACK


RUCKSACK

Empirische Befunde und theoretische Einordnungen zu einem Elternbildungsprogramm für mehrsprachige Familien

2015,  304  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-3305-2

Weichenstellungen in der Grundschule


Weichenstellungen in der Grundschule

Sozial-Integration von Kindern mit Migrationshintergrund

2013,  282  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2914-7

Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder


Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder

Entwicklung und sprachenübergreifende Fähigkeiten

2013,  346  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2908-6

Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Unterricht


Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Eine Studie im Kontext migrationsbedingter sprachlicher Heterogenität

2013,  260  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2804-1

Zwischen Diskriminierung und Anerkennung


Zwischen Diskriminierung und Anerkennung

Weiterbildung in der Migrationsgesellschaft

2011,  354  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2496-8

Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext


Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext

Eine qualitativ-empirische Studie zur Rezeption eines zeitgeschichtlichen Jugendromans von Schülerinnen und Schülern in Deutschland und in Polen

2011,  352  Seiten,  broschiert,  38,00 €,  ISBN 978-3-8309-2540-8

Bilingual Language Proficiency


Bilingual Language Proficiency

A Comparative Study

2011,  320  Seiten,  paperback,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2317-6

Zweisprachige Kinder


Zweisprachige Kinder

Sprachenaneignung und sprachliche Fortschritte im Kindergartenalter

2009,  272  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2137-0

Migration und sprachliche Bildung


Migration und sprachliche Bildung

2005,  340  Seiten,  broschiert,  34,00 €,  ISBN 978-3-8309-1541-6

Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft


Schulentwicklung in der Einwanderungsgesellschaft

Strategien gegen institutionelle Diskriminierung in England, Deutschland und in der Schweiz

2005,  302  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1520-1

Prekäre Verhältnisse


Prekäre Verhältnisse

Über natio-ethno-kulturelle (Mehrfach-)Zugehörigkeit

2003,  430  Seiten,  broschiert,  36,00 €,  ISBN 978-3-8309-1268-2

Mehrsprachigkeit als Kapital im transnationalen Raum


Mehrsprachigkeit als Kapital im transnationalen Raum

Perspektiven portugiesischsprachiger Jugendlicher beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt

2004,  344  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1267-5

Vom Bootsflüchtling zum Bundesbürger


Vom Bootsflüchtling zum Bundesbürger

Migration, Integration und schulischer Erfolg in einer vietnamesischen Exilgemeinschaft

2003,  316  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-8309-1278-1

Staat - Schule - Ethnizität


Staat - Schule - Ethnizität

Politische Sozialisation von Immigrantenkindern in vier europäischen Ländern

2002,  370  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1155-5

Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989-1999


Schulbildung für Kinder aus Minderheiten in Deutschland 1989-1999

Schulrecht, Schulorganisation, curriculare Fragen, sprachliche Bildung

2001,  474  Seiten,  broschiert,  45,50 €,  ISBN 978-3-89325-993-9

"Man schreibt, wie man spricht"


"Man schreibt, wie man spricht"

Ergebnisse einer international vergleichenden Fallstudie über Unterricht in vielsprachigen Klassen

2000,  210  Seiten,  broschiert,  19,50 €,  ISBN 978-3-89325-927-4

Guatemala: Interkulturelle Bildung in einer ethnisch gespaltenen Gesellschaft


Guatemala: Interkulturelle Bildung in einer ethnisch gespaltenen Gesellschaft

2000,  260  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-89325-846-8

Sprache - Macht - Kultur


Sprache - Macht - Kultur

Multilinguale Erziehung im Post-Apartheid-Südafrika

2000,  422  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-89325-841-3

Herkunft (er)zählt


Herkunft (er)zählt

Befunde über Zugehörigkeiten Jugendlicher

1999,  250  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-89325-727-0

"Fremdsprachige Volksteile" und deutsche Schule


"Fremdsprachige Volksteile" und deutsche Schule

Schulpolitik für die Kinder der autochthonen Minderheiten in der Weimarer Republik – ein Quellen- und Arbeitsbuch

1998,  444  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-89325-625-9