Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und BildungsausländernMai 2022

Katrin WisniewskiWolfgang LenhardLeonore SpiegelJupp Möhring (Hrsg.)

Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländerinnen und Bildungsausländern

2022,  488  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4521-5

Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1

Eva Lipkowski

Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1

Ein Studienbuch

2022,  2. unveränderte Auflage, 356  Seiten,  broschiert,  32,90 €,  ISBN 978-3-8309-1644-4

Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache

Wilhelm Grießhaber

Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache

Eine Einführung

2022,  4. unveränderte Auflage, 356  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-1582-9

Tempus und Temporalität

Birgit MeschBenjamin Uhl (Hrsg.)

Tempus und Temporalität

Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit

2022,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 4,  280  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4504-8

Schreibkompetenz in der Sekundarstufe

Michael Becker-MrotzekJoachim Grabowski (Hrsg.)

Schreibkompetenz in der Sekundarstufe

Theorie, Diagnose und Förderung

2022,  304  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4474-4

Mokken Scale Analysis in Language Assessment

Purya Baghaei

Mokken Scale Analysis in Language Assessment

2021,  168  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4446-1

Leseförderung aus Schülersicht

Fabiana Karstens

Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 12,  200  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4427-0

Hören in der Primarstufe

Julia FestmanSabrina GerthMaria MairhoferChristine Reiter

Hören in der Primarstufe

Theorie und Praxis für Hören, Hörverstehen und Hördidaktik

2021,  176  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4434-8

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Caroline Schuttkowski

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 11,  256  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4419-5

Mehrsprachiges Mathematiklernen

Jonas WagnerArne KrauseÁngela UribeSusanne PredigerAngelika Redder

Mehrsprachiges Mathematiklernen

Von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen

2022,  Sprach-Vermittlungen,  Band 22,  310  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4399-0

Deutsch lehren und lernen – diversitätssensible Vermittlung und Förderung

Julia Festman (Hrsg.)

Deutsch lehren und lernen – diversitätssensible Vermittlung und Förderung

2021,  290  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4370-9

Rechtschreiben beim Textschreiben

Valerie Lemke

Rechtschreiben beim Textschreiben

Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 10,  268  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4358-7

Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung

Lisa Berkel-OttoKristina PeuschelSandra Steinmetz (Hrsg.)

Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung

Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“

2021,  Sprachliche Bildung,  Band 9,  240  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4355-6

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Nadja Lindauer

Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen

Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens

2021,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 9,  306  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4333-4

Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II

Tülay Altun

Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II

Eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft

2021,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 51,  566  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4328-0

Sprachbildung mit Bilderbüchern

Annika BaldaeusTobias RubergMonika RothweilerSven Nickel

Sprachbildung mit Bilderbüchern

Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen

2021,  Sprachliche Bildung – Praxiskonzepte,  Band 1,  106  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4312-9

Fühlen Denken Sprechen

Maria von SalischOliver HormannPeter CloosKatja KochClaudia Mähler (Hrsg.)

Fühlen Denken Sprechen

Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen

2021,  Sprachliche Bildung,  Band 7,  196  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4302-0

Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache

Judith AsmacherCatherine SerrandHeike Roll (Hrsg.)

Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache

2021,  Sprachliche Bildung,  Band 8,  356  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4303-7

Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit

Esin Işıl Gülbeyaz

Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit

Syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache

2020,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 50,  378  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4260-3

Vorschulische Schreibentwicklung

Rita Balakrishnan

Vorschulische Schreibentwicklung

Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 8,  244  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4251-1

Interkulturelle Kompetenz

Alois Moosmüller (Hrsg.)

Interkulturelle Kompetenz

Kritische Perspektiven

2020,  Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation,  Band 30,  386  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4245-0

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

Tim Sommer

Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 7,  168  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4242-9

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Johannes Wild

Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern

Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 6,  256  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4240-5

Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension

Christoph HülsmannChristian OllivierMargareta Strasser (Hrsg.)
Unter Mitarbeit von Theresa Bogensperger

Lehr- und Lernkompetenzen für die Interkomprehension

Perspektiven für die mehrsprachige Bildung

2020,  Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung,  Band 10,  210  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4235-1

Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Hanne Brandt

Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht

Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I

2021,  Interkulturelle Bildungsforschung,  Band 25,  302  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4230-6

Vom Experiment zum Protokoll

Cana Bayrak

Vom Experiment zum Protokoll

Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 5,  212  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4229-0

Lesen in der Primarstufe

Julia FestmanSabrina GerthChristine ReiterElfriede Alber

Lesen in der Primarstufe

Theorie und Praxis für Leseerwerb und Leseunterricht

2020,  122  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4224-5

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Paul Haller

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften

2021,  221  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4207-8

Märchen von nah und fern

Rosemarie Tüpker

Märchen von nah und fern

Einfach erzählt für die Arbeit in sozialen Kontexten

2020,  194  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4206-1

Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit

Lena Bien-Miller

Grammatikthematisierung unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit

Eine empirische Studie zu Kognitionen von Lehrerinnen und Lehrern

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 674,  486  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4198-9

Wege nach Translantis

Lisa MensingLut Missinne

Wege nach Translantis

Leitfaden für Übersetzer: Niederländisch – Deutsch

2020,  Niederlande-Studien Beiheft,  Band 6,  80  Seiten,  broschiert,  17,90 €,  ISBN 978-3-8309-4187-3

BiSpra 2–4

Birgit HepptJudith Köhne-FuettererJenny EglinskyAnna VolodinaPetra StanatSabine Weinert

BiSpra 2–4

Test zur Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Grundschulkindern der Jahrgangsstufen 2 bis 4

2020,  Bildungsbezogene Sprachtests,  Band 2,  256  Seiten,  broschiert,  Handbuch, 6 Testhefte, 6 Instruktionshefte, 5 Audio-CDs,  119,00 €,  ISBN 978-3-8309-4175-0

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Stephan Schicker

Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden

Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen

2020,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 4,  310  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4165-1

Mehrsprachigkeit als Ressource

Katja Schnitzer

Mehrsprachigkeit als Ressource

Zur Praxis des Sprachunterrichts in der Sekundarstufe I

2020,  Internationale Hochschulschriften,  Band 670,  290  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4149-1

INGA 3–4

Jennifer PaetschAnnkathrin DarsowAnja SkibbePetra Stanat

INGA 3–4

Instrument zur Erfassung grammatischer Fähigkeiten in der 3. und 4. Jahrgangsstufe

2020,  Bildungsbezogene Sprachtests,  Band 1,  116  Seiten,  broschiert,  Handbuch, 2 Testhefte,  68,00 €,  ISBN 978-3-8309-4145-3

Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der <i>Community-of-Practice</i>-Perspektive

Lesya Skintey

Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der Community-of-Practice-Perspektive

Ressourcen, Praktiken, Positionierungen

2020,  Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung,  Band 2,  318  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4120-0

Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht

Monika Angela BuddeFranziska Prüsmann (Hrsg.)

Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht

Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten

2020,  Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale,  Band 1,  208  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4103-3

Textlose Bilderbücher

Anne Krichel

Textlose Bilderbücher

Visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule

2020,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 2,  272  Seiten,  broschiert,  mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4083-8

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Thomas Landgraf

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II

2020,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 3,  282  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4082-1

Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht

Ingrid GogolinDrorit LengyelChristiane BainskiImke LangeUte MichelSabine RuttenHeidi Scheinhardt-Stettner
Mit einem Beitrag von Tobias Schroedler

Durchgängige Sprachbildung. Qualitätsmerkmale für den Unterricht

2020,  FörMig Material,  Band 10,  2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 48  Seiten,  geheftet,  14,90 €,  ISBN 978-3-8309-4080-7

Deutsch als Fremdsprache für Wirtschaftswissenschaftler

Eva DammersKristina Wedi

Deutsch als Fremdsprache für Wirtschaftswissenschaftler

Lehr- und Lernmaterialien ab Niveau B2

2020,  DaF an der Hochschule,  Band 2,  132  Seiten,  broschiert,  durchgehend vierfarbig,  22,90 €,  ISBN 978-3-8309-4092-0

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern

Ina KaplanInger Petersen (Hrsg.)

Schreibkompetenzen messen, beurteilen und fördern

2019,  Sprachliche Bildung,  Band 6,  246  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4033-3

Cognitive Linguistics in the English as a foreign language classroom

Dorothee Kohl-Dietrich

Cognitive Linguistics in the English as a foreign language classroom

An empirical study on teaching phrasal verbs

2019,  Sprach-Vermittlungen,  Band 21,  304  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3853-8