Sprachdidaktik

Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren

Simone Jambor-Fahlen

Die Entwicklung der frühen Wortschreibung in den ersten beiden Schuljahren

Eine empirische Untersuchung unvollständiger Schreibungen

2018,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 12,  250  Seiten,  broschiert,  47,50 €,  ISBN 978-3-8309-1211-8

Inklusion

Diana GebeleAlexandra L. Zepter (Hrsg.)

Inklusion

Sprachdidaktische Perspektiven

2016,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 11,  406  Seiten,  broschiert,  38,50 €,  ISBN 978-3-8309-1038-1

Wissenschaft als diskursive Praxis

Lena Decker

Wissenschaft als diskursive Praxis

Schreibend an fachlichen Diskursen partizipieren

2016,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 10,  380  Seiten,  broschiert,  45,90 €,  ISBN 978-3-89325-954-0

Rechtschreibung im Textraum

Anke Reichardt

Rechtschreibung im Textraum

Modellierungen der Schreibkompetenz in der Grundschule

2015,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 9,  272  Seiten,  broschiert,  38,50 €,  ISBN 978-3-89325-945-8

Textformen als Lernformen

Thorsten PohlTorsten Steinhoff (Hrsg.)

Textformen als Lernformen

2010,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 7,  280  Seiten,  broschiert,  28,00 €,  ISBN 978-3-89325-896-3

Beiträge zur Didaktik der Schriftlichkeit

Hartmut Günther

Beiträge zur Didaktik der Schriftlichkeit

2010,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 6,  140  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-89325-888-8

Texte schreiben

Michael Becker-MrotzekKirsten Schindler (Hrsg.)

Texte schreiben

2007,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 5,  174  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-89325-862-8

Mehrsprachigkeit macht Schule

Detlef HeintsJürgen Eugen MüllerLudger Reiberg (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit macht Schule

2006,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 4,  118  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-89325-861-1

Lesetest für Berufsschüler/innen

Rebecca DrommlerMarkus LinnemannMichael Becker-MrotzekHilde HaiderJudith Wahlers

Lesetest für Berufsschüler/innen

LTB-3 Handbuch

2006,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 3,  40  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-89325-860-4

Leseförderung in der Berufsbildung

Michael Becker-MrotzekErhard KuschBernd Wehnert (Hrsg.)

Leseförderung in der Berufsbildung

2006,  KöBeS - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,  Band 2,  122  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-89325-859-8

Textlose Bilderbücher

Anne Krichel

Textlose Bilderbücher

Visuelle Narrationsstrukturen und erzähldidaktische Konzeptionen für die Grundschule

2020,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 2,  272  Seiten,  broschiert,  mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4083-8

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Thomas Landgraf

Sprachbetrachtung im Literaturunterricht?

Integration von sprachlichem und literarischem Lernen in der Sekundarstufe II

2020,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 3,  290  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4082-1

Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung

Carolin FührerFelician-Michael Führer (Hrsg.)

Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung

Theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven

2019,  Didaktik der deutschen Sprache und Literatur,  Band 1,  242  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4047-0

Mit Sprache Grenzen überwinden

Sabine Schmölzer-EibingerMuhammed AkbulutBora Bushati (Hrsg.)

Mit Sprache Grenzen überwinden

Sprachenlernen und Wertebildung im Kontext von Flucht und Migration

2019,  242  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4042-5

Deutschunterricht inklusiv

Eva LipkowskiLiane Schüller

Deutschunterricht inklusiv

Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Sprache, Sprechen und Einschränkungen des Sprechens

2019,  240  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4021-0

Deutsch als Fremdsprache für Juristen

Lothar BunnGabriel Kacik

Deutsch als Fremdsprache für Juristen

Lehr- und Lernmaterialien zum Zivilrecht

2019,  DaF an der Hochschule,  Band 1,  184  Seiten,  broschiert,  22,90 €,  ISBN 978-3-8309-3998-6

Schreibarrangements in der Primarstufe

Nadine Anskeit

Schreibarrangements in der Primarstufe

Eine empirische Untersuchung zum Einfluss der Schreibaufgabe und des Schreibmediums auf Texte und Schreibprozesse in der 4. Klasse

2019,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 3,  356  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3903-0

Schreibförderung durch Sprachförderung

Lars Rüßmann

Schreibförderung durch Sprachförderung

Eine Interventionsstudie zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I

2018,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 2,  254  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3837-8

Wortschatz und Schreibkompetenz

Moti Mathiebe

Wortschatz und Schreibkompetenz

Bildungssprachliche Mittel in Schülertexten der Sekundarstufe I

2018,  Sprachliche Bildung – Studien,  Band 1,  244  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3811-8

Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht

Anna-Katharina Hanisch

Kognitive Aktivierung im Rechtschreibunterricht

Eine Interventionsstudie in der Grundschule

2018,  Internationale Hochschulschriften,  Band 648,  402  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3799-9

Inklusiver Englischunterricht

Bianca RotersDavid GerlachSusanne Eßer (Hrsg.)

Inklusiver Englischunterricht

Impulse zur Unterrichtsentwicklung aus fachdidaktischer und sonderpädagogischer Perspektive

2018,  Beiträge zur Schulentwicklung,  216  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-3796-8

Sprache und mathematische Textaufgaben

Sabine Stephany

Sprache und mathematische Textaufgaben

Eine empirische Untersuchung zu leser- und textseitigen sprachlichen Einflussfaktoren auf den Lösungsprozess

2018,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 67,  306  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3762-3

Elterliches Sprachangebot und vorschulischer Spracherwerb

Angela Anderka

Elterliches Sprachangebot und vorschulischer Spracherwerb

Eine empirische Analyse zu Zusammenhängen und sozialen Disparitäten

2018,  Internationale Hochschulschriften,  Band 643,  354  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3726-5

Perspektiven für den inklusiven Deutschunterricht

Eva LipkowskiLiane Schüller

Perspektiven für den inklusiven Deutschunterricht

Literatur- und sprachdidaktische Praxisbeispiele zum Thema Hören und Höreinschränkungen

2017,  210  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3701-2

Sprache durch Kunst

Heike RollRupprecht S. BaurDorota OkonskaAndrea Schäfer

Sprache durch Kunst

Lehr- und Lernmaterialien für einen fächerübergreifenden Deutsch- und Kunstunterricht

2017,  172  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3627-5

Sprachbildung im Geschichtsunterricht

Katharina GrannemannSven OleschkoChristian Kuchler (Hrsg.)

Sprachbildung im Geschichtsunterricht

Zur Bedeutung der kognitiven Funktion von Sprache

2018,  226  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3619-0

Mathematik und Sprache

Dominik LeissMaike HagenaAstrid NeumannKnut Schwippert (Hrsg.)

Mathematik und Sprache

Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen

2017,  Sprachliche Bildung,  Band 3,  216  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3611-4

Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung

Brigitte JostesDaniela CaspariBeate Lütke (Hrsg.)

Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung

2017,  Sprachliche Bildung,  Band 5,  310  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3599-5

Sehen und Entdecken

Ulrike ReegPasquale GalloUlrike Simon (Hrsg.)

Sehen und Entdecken

Visuelle Darstellungen im DaF-Unterricht

2016,  Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik,  Band 5,  164  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3561-2

Authenticity in English Language Teaching

Leo Will

Authenticity in English Language Teaching

An analysis of academic discourse

2018,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 38,  266  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3558-2

Sprache im Geographieunterricht

Alexandra BudkeMiriam Kuckuck (Hrsg.)

Sprache im Geographieunterricht

Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden

2017,  248  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3550-6

Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik

Michael Becker-MrotzekJoachim GrabowskiTorsten Steinhoff (Hrsg.)

Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik

2017,  404  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3432-5

Sprachenunterricht im Kontext gesellschaftlicher und politischer Ereignisse und Entwicklungen

Ulrike EderFriederike Klippel (Hrsg.)

Sprachenunterricht im Kontext gesellschaftlicher und politischer Ereignisse und Entwicklungen

Historische Vignetten

2017,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 36,  204  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3483-7

Lernen mit Visualisierungen

Petra GretschLars Holzäpfel (Hrsg.)

Lernen mit Visualisierungen

Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik

2016,  292  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3414-1

Sprachmittlung

Elisabeth Kolb

Sprachmittlung

Studien zur Modellierung einer komplexen Kompetenz

2016,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 34,  296  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3408-0

Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht

Stefan Lenhard

Fehlerkorrekturen und Rückmeldungen im Englischunterricht

2016,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 33,  300  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3311-3

Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht

Thomas QuehlUlrike Trapp

Wege zur Bildungssprache im Sachunterricht

Sprachbildung in der Grundschule auf der Basis von Planungsrahmen

2015,  120  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-3257-4

Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung

Daniela Rotter

Der Focus-on-Form-Ansatz in der Sprachförderung

Eine empirische Untersuchung der Lehrer-Lerner-Interaktion im DaZ-Grundschulkontext

2015,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 40,  236  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3253-6

Biliteralität

Jule Böhmer

Biliteralität

Eine Studie zu literaten Strukturen in Sprachproben von Jugendlichen im Deutschen und im Russischen

2015,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 39,  240  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-3187-4

Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum

Konrad EhlichMarina Foschi Albert (Hrsg.)

Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum

Zur Konzeptentwicklung eines Faches

2015,  Sprach-Vermittlungen,  Band 15,  152  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3174-4

Lernberatung für Teilnehmende in DaZ-Alphabetisierungskursen

Stefan MarkovChristiane ScheithauerKaren Schramm

Lernberatung für Teilnehmende in DaZ-Alphabetisierungskursen

Handreichung für Lernberatende und Lehrkräfte

2015,  184  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3114-0

Teaching Languages – Sprachen lehren

Friederike Klippel (Hrsg.)

Teaching Languages – Sprachen lehren

2016,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 30,  332  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3104-1

Wissen, Können, Wollen – sollen?!

Diana MaakJulia Ricart Brede (Hrsg.)

Wissen, Können, Wollen – sollen?!

(Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit

2019,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 46,  326  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3088-4

Intercultural Service Learning im Englischunterricht

Petra Rauschert

Intercultural Service Learning im Englischunterricht

Ein Modell zur Förderung interkultureller Kompetenz auf der Basis journalistischen Schreibens

2014,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 29,  336  Seiten,  broschiert,  42,90 €,  ISBN 978-3-8309-3032-7

Narrative Qualifizierung

Verena Blaschitz

Narrative Qualifizierung

Dimensionen ihrer Erfassung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache

2014,  Sprach-Vermittlungen,  Band 14,  356  Seiten,  broschiert,  42,90 €,  ISBN 978-3-8309-3016-7

Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten

Clara Epping

Sprachliche Interaktion im multikulturellen Kindergarten

Eine videogestützte ethnographische Studie

2016,  Münchener Beiträge zur Interkulturellen Kommunikation,  Band 27,  296  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2988-8

<i>wordly</i>-Rechtschreibtraining

David Gerlach

wordly-Rechtschreibtraining

Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner

2013,  Internationale Hochschulschriften,  Band 600,  296  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2996-3

Umerziehung durch Englischunterricht?

Dorottya Ruisz

Umerziehung durch Englischunterricht?

US-amerikanische Reeducation-Politik, neuphilologische Orientierungsdebatte und bildungspolitische Umsetzung im nachkriegszeitlichen Bayern (1945–1955)

2014,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 28,  344  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2956-7

Drama-based foreign language learning

Helga Tschurtschenthaler

Drama-based foreign language learning

Encounters between self and other

2013,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 27,  292  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2955-0

Hörverstehen – Leseverstehen – Sprechen

Otfried BörnerGaby EngelBernd Groot-Wilken (Hrsg.)

Hörverstehen – Leseverstehen – Sprechen

Diagnose und Förderung von sprachlichen Kompetenzen im Englischunterricht der Primarstufe

2013,  160  Seiten,  broschiert,  mit CD-ROM,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2937-6

Von Eisbergen und ihren Spitzen

Ivo van den BerkLinda Herrlitz-Biró (Hrsg.)

Von Eisbergen und ihren Spitzen

Spuren eines wissenschaftlichen Werdegangs

2013,  140  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2932-1

Sprachbildung und Mehrsprachigkeit

Hans H. ReichHans-Jürgen Krumm

Sprachbildung und Mehrsprachigkeit

Ein Curriculum zur Wahrnehmung und Bewältigung sprachlicher Vielfalt im Unterricht

2013,  192  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2924-6

Mehrsprachigkeit – Diversität – Internationalität

Sarah RühleAnnette MüllerPhillip Dylan Thomas Knobloch (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit – Diversität – Internationalität

Erziehungswissenschaft im transnationalen Bildungsraum

2014,  324  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2899-7

Schulsprachenpolitik und fremdsprachliche Unterrichtspraxis

Friederike KlippelElisabeth KolbFelicitas Sharp (Hrsg.)

Schulsprachenpolitik und fremdsprachliche Unterrichtspraxis

Historische Schlaglichter zwischen 1800 und 1989

2013,  Münchener Arbeiten zur Fremdsprachen-Forschung,  Band 26,  168  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-2866-9

Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht

Ulrike ReegPasquale GalloSandro M. Moraldo (Hrsg.)

Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht

Zur Theorie und Praxis eines Lerngegenstandes

2012,  Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik,  Band 3,  220  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2797-6

Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte

Elmar Winters-OhleBettina SeippBernd Ralle (Hrsg.)

Lehrer für Schüler mit Migrationsgeschichte

Sprachliche Kompetenz im Kontext internationaler Konzepte der Lehrerbildung

2012,  Mehrsprachigkeit / Multilingualism,  Band 35,  336  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2733-4

Sprache im Fach

Michael Becker-MrotzekKaren SchrammEike ThürmannHelmut Johannes Vollmer (Hrsg.)
Unter Mitarbeit von Michael Seyfarth

Sprache im Fach

Sprachlichkeit und fachliches Lernen

2013,  Fachdidaktische Forschungen,  Band 3,  408  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2659-7

Schemabasierte Basisalphabetisierung im Deutschen

Henrike Pracht

Schemabasierte Basisalphabetisierung im Deutschen

Ein Praxisbuch für Lehrkräfte

2012,  98  Seiten,  broschiert,  19,90 €,  ISBN 978-3-8309-2623-8

Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext

Jeanette Hoffmann

Literarische Gespräche im interkulturellen Kontext

Eine qualitativ-empirische Studie zur Rezeption eines zeitgeschichtlichen Jugendromans von Schülerinnen und Schülern in Deutschland und in Polen

2011,  Interkulturelle Bildungsforschung,  Band 18,  352  Seiten,  broschiert,  38,00 €,  ISBN 978-3-8309-2540-8

Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess

Henrike Pracht

Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess

Bedingungsfaktoren der Schemaetablierung und -verwendung auf der Grundlage der „usage-based theory“

2010,  Alphabetisierung und Grundbildung,  Band 4,  280  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2397-8

Legasthenie und LRS im Englischunterricht

David Gerlach

Legasthenie und LRS im Englischunterricht

Theoretische Befunde und praktische Einsichten

2010,  128  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2348-0

Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Claudia HarschHans Anand PantOlaf Köller (Hrsg.)

Calibrating Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Standard-setting Procedures in Germany

2010,  164  Seiten,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-2299-5

Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung

Raphaela PorschBernd TeschOlaf Köller (Hrsg.)

Standardbasierte Testentwicklung und Leistungsmessung

Französisch in der Sekundarstufe I

2010,  360  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-2274-2

Der Orientierungskurs als neues Handlungsfeld des Faches Deutsch als Zweitsprache

Dorothea Hartkopf

Der Orientierungskurs als neues Handlungsfeld des Faches Deutsch als Zweitsprache

2010,  Sprach-Vermittlungen,  Band 6,  340  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-2264-3

Zweitspracherwerb in der Kita

Drorit Lengyel

Zweitspracherwerb in der Kita

Eine integrative Sicht auf die sprachliche und kognitive Entwicklung mehrsprachiger Kinder

2009,  Internationale Hochschulschriften,  Band 521,  284  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-2086-1

Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

André A. RuppMiriam VockClaudia HarschOlaf Köller

Developing Standards-based Assessment Tasks for English as a First Foreign Language

Context, Processes, and Outcomes in Germany

2008,  184  Seiten,  paperback,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-1943-8

Die Macht der Sprachen

Paul MecherilThomas Quehl (Hrsg.)

Die Macht der Sprachen

Englische Perspektiven auf die mehrsprachige Schule

2006,  408  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-1627-7

Schule und Zweisprachigkeit

Rico M. Cathomas

Schule und Zweisprachigkeit

Immersiver Unterricht: Internationaler Forschungsstand und eine empirische Untersuchung am Beispiel des rätoromanisch-deutschen Schulmodells

2005,  Internationale Hochschulschriften,  Band 454,  320  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-1575-1

Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe

Johannes Berning

Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe

Elemente einer holistischen Schreibpädagogik

2002,  Internationale Hochschulschriften,  Band 401,  312  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-8309-1222-4

Kindgemäßer Fremdsprachenunterricht

Angelika Kubanek-German

Kindgemäßer Fremdsprachenunterricht

Band 2: Didaktik der Gegenwart

2003,  Internationale Hochschulschriften,  Band 376,  240  Seiten,  broschiert,  25,50 €,  ISBN 978-3-8309-1023-7

Metakognition und der DaF-Unterricht für asiatische Lerner

Wai Meng Chan

Metakognition und der DaF-Unterricht für asiatische Lerner

Möglichkeiten und Grenzen

2000,  Internationale Hochschulschriften,  Band 327,  388  Seiten,  broschiert,  34,80 €,  ISBN 978-3-89325-865-9