Schülerrückmeldungen zum Unterricht von LehramtsstudierendenOkt 2021

Katharina Neuber

Schülerrückmeldungen zum Unterricht von Lehramtsstudierenden

Eine mehrperspektivische Analyse der Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 692,  360  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4464-5

Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?Okt 2021

Katrin Glawe

Professionalisierung durch Forschen und Reflektieren im Praxissemester?

Eine kritische Bilanz aus Sicht von Grundschullehramtsstudierenden

2021,  Internationale Hochschulschriften,  Band 688,  204  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4426-3

Die Dokumentarische Methode in der SchulentwicklungsforschungSep 2021

Enikö Zala-MezöJulia HäbigNina Bremm (Hrsg.)

Die Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung

2021,  268  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4423-2

Professionalisierung in der Lehrerbildung

Hendrik Lohse-BossenzMarkus RehmMarita FriesenManfred SeidenfußJuliane RutschMarkus VogelTobias Dörfler (Hrsg.)

Professionalisierung in der Lehrerbildung

Erkenntnisse und Perspektiven des interdisziplinären Forschungsprogramms „Effektive Kompetenzdiagnose in der Lehrerbildung“

2021,  306  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4413-3

Fokus Grundschule Band 2

Andrea HolzingerSilvia Kopp-SixtSilke LuttenbergerDavid Wohlhart (Hrsg.)

Fokus Grundschule Band 2

Qualität von Schule und Unterricht

2021,  340  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4398-3

Elternbeteiligung im schulischen Kontext

Delia HillmayrJanina TäschnerLilo BrockmannDoris Holzberger

Elternbeteiligung im schulischen Kontext

Potenzial zur Förderung des schulischen Erfolgs von Schülerinnen und Schülern

2021,  Wissenschaft macht Schule,  Band 3,  40  Seiten,  geheftet,  14,99 €,  ISBN 978-3-8309-4366-2

Teacher Education

Daniela WorekChristian Kraler (Hrsg.)

Teacher Education

The Bologna Process and the Future of Teaching

2021,  128  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4356-3

Das Bildungssystem in Zeiten der Krise

Christian ReintjesRaphaela PorschGrit im Brahm (Hrsg.)

Das Bildungssystem in Zeiten der Krise

Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen

2021,  314  Seiten,  broschiert,  36,90 €,  ISBN 978-3-8309-4362-4

Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung

Lisa Berkel-OttoKristina PeuschelSandra Steinmetz (Hrsg.)

Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrkräftebildung

Ergebnisse aus dem Netzwerk „Stark durch Diversität“

2021,  Sprachliche Bildung,  Band 9,  240  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4355-6

Inklusive Schule und Schulentwicklung

Katharina ReschKatharina-Theresa LindnerBettina StreeseMichelle ProyerSusanne Schwab (Hrsg.)

Inklusive Schule und Schulentwicklung

Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.

2021,  Beiträge zur Bildungsforschung,  Band 8,  314  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4354-9

Der Berufseinstieg in das Lehramt

Manfred PrenzelMatthias HuberClaude MullerBrigitta HögerJohannes ReitingerManuel BeckerSusanna HoyerMichael HoferMarko Lüftenegger

Der Berufseinstieg in das Lehramt

Eine formative Evaluation der neuen Induktionsphase in Österreich

2021,  160  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4348-8

Erziehung am Ende?

Christian FischerPaul Platzbecker (Hrsg.)

Erziehung am Ende?

Wie Schulen mit herausforderndem Verhalten umgehen können

2021,  Münstersche Gespräche zur Pädagogik,  Band 37,  170  Seiten,  broschiert,  17,90 €,  ISBN 978-3-8309-4345-7

Das Referendariat

Julia PeitzMarius Harring (Hrsg.)

Das Referendariat

Ein systematischer Blick auf den schulpraktischen Vorbereitungsdienst

2021,  282  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4332-7

Schule während der Corona-Pandemie

Detlef FickermannBenjamin Edelstein (Hrsg.)

Schule während der Corona-Pandemie

Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

2021,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 17,  234  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4331-0

Lehrkräftebildung neu gedacht

Marcus KubschStefan SorgeJulia ArnoldNicole Graulich (Hrsg.)

Lehrkräftebildung neu gedacht

Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken

2021,  268  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4349-5

ICILS 2018 #Transfer

Amelie LabuschBirgit EickelmannDaniela Conze

ICILS 2018 #Transfer

Gestaltung digitaler Schulentwicklung in Deutschland

2020,  130  Seiten,  broschiert,  durchgehend vierfarbig,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4308-2

Lernen im Fach und über das Fach hinaus

Martin RothgangelUlf AbrahamHorst BayrhuberVolker FrederkingWerner JankHelmut Johannes Vollmer (Hrsg.)

Lernen im Fach und über das Fach hinaus

Bestandsaufnahmen und Forschungsperspektiven aus 17 Fachdidaktiken im Vergleich

2021,  Fachdidaktische Forschungen,  Band 13,  2. korrigierte Auflage, 598  Seiten,  broschiert,  46,90 €,  ISBN 978-3-8309-4307-5

Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung

Christian FischerDonata HillmannMonika Kaiser-HaasMonika Konrad (Hrsg.)

Strategien selbstregulierten Lernens in der Individuellen Förderung

Ein Praxishandbuch zum Forder-Förder-Projekt

2021,  Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung,  Band 11,  304  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4305-1

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“?

Tobias LeonhardPetra HerzmannJulia Košinár (Hrsg.)

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“?

Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien

2021,  Schulpraktische Studien und Professionalisierung,  Band 5,  300  Seiten,  broschiert,  37,90 €,  ISBN 978-3-8309-4284-9

Soziale Eingebundenheit

Gerda HagenauerDiana Raufelder (Hrsg.)

Soziale Eingebundenheit

Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrer*innenbildung

2021,  408  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4266-5

School adoption in teacher education

Markus JanssenThomas Wiedenhorn (Hrsg.)

School adoption in teacher education

Increasing pre-service teachers' responsibility during practice

2021,  102  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4263-4

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern

Lisa ZiernwaldDoris HolzbergerDelia HillmayrKristina Reiss

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern

Einblicke in Forschung und Praxis

2020,  Wissenschaft macht Schule,  Band 1,  32  Seiten,  geheftet,  15,90 €,  ISBN 978-3-8309-4257-3

Bildung, Schule, Digitalisierung

Kai KasparMichael Becker-MrotzekSandra HofhuesJohannes KönigDaniela Schmeinck (Hrsg.)

Bildung, Schule, Digitalisierung

2020,  478  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4246-7

Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung

Monika GonserKarin ZimmerNicola MühlhäußerDanielle Gluns (Hrsg.)

Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung

Kommunikation, Beratung und gemeinsames Forschungshandeln

2020,  288  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4237-5

Digital?!

Martin RothlandSimone Herrlinger (Hrsg.)

Digital?!

Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung

2020,  Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung,  Band 5,  210  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4232-0

<i>„Langsam vermisse ich die Schule ...“</i>

Detlef FickermannBenjamin Edelstein (Hrsg.)

„Langsam vermisse ich die Schule ...“

Schule während und nach der Corona-Pandemie

2020,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 16,  230  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4231-3

(Neue) Formen der Differenzierung

Catharina I. KeßlerSonja Nonte (Hrsg.)

(Neue) Formen der Differenzierung

Schul- und Klassenprofilierung im Spannungsfeld gesellschaftlicher Teilhabe und sozialer Ungleichheit

2020,  Profilentwicklung im Bildungswesen,  Band 1,  236  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4218-4

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Paul Haller

Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften

2021,  221  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4207-8

Digitales Lernen in der Grundschule II

Birgit BrandtLeena BröllHenriette Dausend (Hrsg.)

Digitales Lernen in der Grundschule II

Aktuelle Trends in Forschung und Praxis

2020,  396  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4196-5

Demokratie lernen in der Schule

Heinrich AmmererMargot GeelhaarRainer Palmstorfer (Hrsg.)

Demokratie lernen in der Schule

Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer

2020,  Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung,  Band 9,  234  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-4194-1

„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?

Detlef FickermannVeronika ManitiusMartin Karcher (Hrsg.)

„Neue Steuerung“ – Renaissance der Kybernetik?

2020,  DDS Die Deutsche Schule Beiheft,  Band 15,  168  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4161-3

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten

Andreas KeilMiriam KuckuckMira Faßbender (Hrsg.)

BNE-Strukturen gemeinsam gestalten

Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung

2020,  Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft,  Band 13,  307  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4158-3

Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung

Melanie BastenClaudia MertensAnke SchöningEike Wolf (Hrsg.)

Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung

Implikationen für Wissenschaft und Praxis

2020,  280  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4154-5

Bildungsstandards

Ulrike GreinerFranz HofmannClaudia SchreinerChristian Wiesner (Hrsg.)

Bildungsstandards

Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem

2020,  Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung,  Band 7,  596  Seiten,  broschiert,  54,90 €,  ISBN 978-3-8309-4148-4

Erziehung – Werte – Haltungen

Christian FischerPaul Platzbecker (Hrsg.)

Erziehung – Werte – Haltungen

Schule als Lernort für eine offene Gesellschaft

2020,  Münstersche Gespräche zur Pädagogik,  Band 36,  170  Seiten,  broschiert,  17,90 €,  ISBN 978-3-8309-4143-9

Kulturelle Bildung

Susanne TimmJana CostaClaudia KühnAnnette Scheunpflug (Hrsg.)

Kulturelle Bildung

Theoretische Perspektiven, methodologische Herausforderungen und empirische Befunde

2020,  424  Seiten,  broschiert,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-4150-7

Innovative schools and learning environments in Germany and Finland

Silke TrumpaEmma KostiainenIsolde RehmMatti Rautiainen (Hrsg.)

Innovative schools and learning environments in Germany and Finland

Research and findings of comparative approaches

2020,  208  Seiten,  paperback,  with coloured illustrations,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4169-9

Werkstatt Inklusion

Britta BaumertMareike Willen (Hrsg.)

Werkstatt Inklusion

Ein Teilprojekt der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

2020,  254  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4125-5

Lehrerprofessionalität und Schulqualität

Ulrich SteffensPeter Posch (Hrsg.)

Lehrerprofessionalität und Schulqualität

2019,  Beiträge zur Schulentwicklung,  468  Seiten,  broschiert,  47,90 €,  ISBN 978-3-8309-4115-6

Verantwortung im Kontext von Schule

Julia HugoNathalie BrinkJannis SeidemannMartin Drahmann (Hrsg.)

Verantwortung im Kontext von Schule

Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

2019,  Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development,  Band 3,  200  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4114-9

Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen

Manuela Keller-Schneider

Entwicklungsaufgaben im Berufseinstieg von Lehrpersonen

Bearbeitung beruflicher Herausforderungen im Zusammenhang mit Kontext- und Persönlichkeitsmerkmalen sowie in berufsphasendifferenten Vergleichen

2020,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 100,  2. überarbeitete und erweiterte Auflage, 472  Seiten,  broschiert,  49,90 €,  ISBN 978-3-8309-4102-6

Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren

Bernd RalleJörg Thiele (Hrsg.)

Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren

Zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik

2019,  Beiträge zur Schulentwicklung,  256  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4069-2

Fokus Grundschule Band 1

Andrea HolzingerSilvia Kopp-SixtSilke LuttenbergerDavid Wohlhart (Hrsg.)

Fokus Grundschule Band 1

Forschungsperspektiven und Entwicklungslinien

2019,  290  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-4059-3

Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

Colin CramerFritz Oser (Hrsg.)

Ethos: interdisziplinäre Perspektiven auf den Lehrerinnen- und Lehrerberuf

In memoriam Martin Drahmann

2019,  170  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-4057-9

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

Claudia SchreinerChristian WiesnerSimone BreitPeter DobbelsteinMartin HeinrichUlrich Steffens (Hrsg.)

Praxistransfer Schul- und Unterrichtsentwicklung

2019,  288  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3936-8

Individuelle Förderung im Unterricht

Hannelore KnauderChrista-Monika Reisinger (Hrsg.)

Individuelle Förderung im Unterricht

Empirische Befunde und Hinweise für die Praxis

2019,  200  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-4016-6

PISA in den Massenmedien

Lukas Otterspeer

PISA in den Massenmedien

PISA 2000 bis 2015 in der Berichterstattung der ZEIT und der Frankfurter Allgemeinen Zeitung

2019,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 72,  370  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4013-5

Langzeitpraktika als Lernräume

Julia KošinárAlexander GröschnerUlrike Weyland (Hrsg.)

Langzeitpraktika als Lernräume

Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde

2019,  Schulpraktische Studien und Professionalisierung,  Band 4,  228  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3982-5

Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus

Kai MaazMarcus HasselhornTill-Sebastian IdelEckhard KliemeBirgit Lütje-KlosePetra StanatMarko NeumannAnna BachsleitnerJosefine LüheStefan Schipolowski (Hrsg.)

Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus

Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform

2019,  240  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3964-1

Unterrichtsqualität

Ulrich SteffensRudolf Messner (Hrsg.)

Unterrichtsqualität

Konzepte und Bilanzen gelingenden Lehrens und Lernens

2019,  Beiträge zur Schulentwicklung,  424  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3937-5

Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis

Karim FereidooniKerstin HeinKatharina Kraus (Hrsg.)

Theorie und Praxis im Spannungsverhältnis

Beiträge für die Unterrichtsentwicklung

2018,  Gemeinsam Schule gestalten / Collaborative School Development,  Band 2,  208  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3921-4

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Martin RothlandIna Biederbeck (Hrsg.)

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

2018,  Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung,  Band 4,  226  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3911-5

Lehrer-Bildungs-Forschung

Martin RothlandManfred Lüders (Hrsg.)

Lehrer-Bildungs-Forschung

Festschrift für Ewald Terhart

2018,  270  Seiten,  gebunden,  44,90 €,  ISBN 978-3-8309-3838-5

Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik

Alexander Martin

Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik

Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien

2018,  Internationale Hochschulschriften,  Band 650,  376  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3832-3

Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern

Hans-Rudolf SchärerMichael Zutavern (Hrsg.)

Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern

Perspektiven und Anwendungen

2018,  200  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3830-9

Von der Wissenschaft in die Praxis?

Susanne SchwabGeorg TafnerSilke LuttenbergerHannelore KnauderChrista-Monika Reisinger (Hrsg.)

Von der Wissenschaft in die Praxis?

Zum Verhältnis von Forschung und Praxis in der Bildungsforschung

2018,  236  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3841-5

Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule

Gerda HagenauerTina Hascher (Hrsg.)

Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule

2018,  350  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3756-2

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Nele McElvanyWilfried BosHeinz Günter HoltappelsJohannes HasselhornAnnika Ohle-Peters (Hrsg.)

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität

Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

2018,  Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung,  Band 3,  168  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3778-4

Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis

Katharina SartoryAnja JungermannMaike HoeftWilfried Bos

Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis

Wie Kommunen und Schulen Übergänge gemeinsam gestalten können

2018,  Netzwerke im Bildungsbereich - Praxis,  Band 1,  96  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3770-8

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule

Katja Adl-Amini

Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule

Umsetzung und Wirkung

2018,  Empirische Erziehungswissenschaft,  Band 66,  244  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3761-6

Digitalisierung in der schulischen Bildung

Nele McElvanyFranziska SchwabeWilfried BosHeinz Günter Holtappels (Hrsg.)

Digitalisierung in der schulischen Bildung

Chancen und Herausforderungen

2018,  IFS-Bildungsdialoge,  Band 2,  120  Seiten,  broschiert,  27,90 €,  ISBN 978-3-8309-3757-9

Spectra of Transformation

Benjamin JörissenLisa UnterbergLeopold KlepackiJuliane EngelViktoria FlascheTanja Klepacki (Hrsg.)

Spectra of Transformation

Arts Education Research and Cultural Dynamics

2018,  Erlanger Beiträge zur Pädagogik,  Band 17,  168  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3713-5

Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien

Urban FraefelAndrea Seel (Hrsg.)

Konzeptionelle Perspektiven Schulpraktischer Studien

Partnerschaftsmodelle – Praktikumskonzepte – Begleitformate

2017,  Schulpraktische Studien und Professionalisierung,  Band 2,  232  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3575-9

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Birgit Lütje-KloseSusanne MillerSusanne SchwabBettina Streese (Hrsg.)

Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Praxisbeispiele

2017,  Beiträge zur Bildungsforschung,  Band 2,  308  Seiten,  broschiert,  mit einigen farbigen Abbildungen,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3565-0

Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung

David Rott

Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung

Forschendes Lernen aufgezeigt am Forder-Förder-Projekt Advanced

2017,  Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung,  Band 2,  392  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3498-1

Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz

Stefan KellerChristian Reintjes (Hrsg.)

Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz

Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde

2016,  456  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-3421-9

Schülerfeedback in der Grundschule

Gerlinde Lenske

Schülerfeedback in der Grundschule

Untersuchung zur Validität

2016,  Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie,  Band 92,  342  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3377-9

Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung

Gregor Lang-WojtasikKatja KansteinerJörg Stratmann (Hrsg.)

Gemeinschaftsschule als pädagogische und gesellschaftliche Herausforderung

2016,  180  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3252-9

Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung

Lydia Kater-Wettstädt

Unterricht im Lernbereich Globale Entwicklung

Der Kompetenzerwerb und seine Bedingungen

2015,  Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft,  Band 8,  1. Auflage, 304  Seiten,  broschiert,  29,90 €,  ISBN 978-3-8309-3152-2

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Angelika PasekaMartin HeinrichAnna KanapeRoman Langer (Hrsg.)

Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie

Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung

2017,  212  Seiten,  broschiert,  34,90 €,  ISBN 978-3-8309-3198-0