Handbuch Forschen im Schülerlabor

Schülerlabore haben sich als fester Bestandteil der deutschen Bildungslandschaft etabliert, da sie Kindern und Jugendlichen Arbeitsweisen der Wissenschaft praxisorientiert näherbringen. Als Grundlagenwerk für die empirische Forschung an Schülerlaboren widmet sich dieses Handbuch Gestaltungsprinzipien und zentralen Konstrukten der Schülerlaborforschung und präsentiert konkrete Forschungsdesigns. Ferner stellt es aktuelle Forschungsbeispiele aus den Natur-, Geistes- und Gesellschaftswissenschaften vor.

Vielleicht interessiert Sie auch:

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Martin RothlandIna Biederbeck (Hrsg.)

Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung

Der Übergang in die Hochschule

Cornelia DriesenAngela Ittel (Hrsg.)

Der Übergang in die Hochschule

Strategien, Organisationsstrukturen und Best Practices an deutschen Hochschulen

Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik

Jörg ZumbachGünter MareschTimo FleischerAlexander Strahl (Hrsg.)

Neue Impulse in der Naturwissenschaftsdidaktik

Digitalisierung des Bildungssystems

André BresgesAlexandra Habicher (Hrsg.)

Digitalisierung des Bildungssystems

Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung