Hadithdidaktik im Diskurs

2023, Studien zur Islamischen Theologie und Religionspädagogik, Band 6, 314 Seiten, broschiert, 34,90 €, ISBN 978-3-8309-4642-7

Mit Beiträgen von
Yaşar Sarıkaya, Martin Rothgangel, Déborah Kathleen Grün, Mehmet Soyhun, Ruggero Vimercati Sanseverino, Mohammad Gharaibeh, Tarek Badawia, Abdullah Takim, Ömer Özsoy, Ulvi Karagedik, Harry Harun Behr, Bernd Ridwan Bauknecht, Naciye Kamcili-Yildiz, Jörg Imran Schröter, Annett Abdel-Rahman, Ednan Aslan, Misbahur Rehman, Abualwafa Mohammed

Diese Publikation steht open access zur Verfügung

zurück zur Übersicht

Was ist die Relevanz und Funktion des islamischen Überlieferungsgutes für die religiöse Bildung und Lebensgestaltung? Eine plausible und fachwissenschaftlich begründete Theorie des Lehrens und Lernens von Islam und seinen Quellen zu entwickeln, ist derzeit eine grundlegende Aufgabe der islamischen Religionsdidaktik und insbesondere der Hadith- und Korandidaktik. Ausgehend von Zehn Thesen für ein neues Lehren und Lernen mit Hadithen von Yaşar Sarıkaya haben islamische Theolog*innen und Religionspädagog*innen Reaktionen und Reflexionen verfasst. Dabei werden neben grundlegenden Impulsen für die Hadithdidaktik auch spezifische didaktische Impulse für Hadithe im Islamischen Religionsunterricht sowie weiterführende Perspektiven der Hadithdidaktik formuliert.

Der Band möchte den fachwissenschaftlichen wie -didaktischen Diskurs über Hadithe vertiefen und im Sinne einer Didaktik religiöser Schriften den Dialog zwischen der christlichen und muslimischen Religionspädagogik anregen.

Pressestimmen

Alles in allem ist der vorliegende Sammelband eine bemerkenswerte Zusammenstellung von interessanten Beiträgen renommierter Fachpersonen zum Thema Hadithdidaktik. Er beleuchtet verschiedene Perspektiven, ist inhaltlich gut strukturiert und bietet eine ausgewogene Mischung aus theoretischen Überlegungen, historischen Hintergründen und praktischen Anwendungen.Die meisten Beiträge sind einfach zu lesen und zu verstehen. Sie bieten nützliches Hintergrundwissen, sowie eine Vielzahl von Denkanstössen und praktischen Beispielen für den Einsatz von Hadithen im islamischen Religionsunterricht.
Hamit Duran, in: Die Barmherzigkeit, online am: 20.06.2023,https://barmherzigkeit.ch/yasar-sarikaya-martin-rothgangel-deborah-kathleen-gruen-mehmet-soyhun-hrsg-hadithdidaktik-im-diskurs/

Vielleicht interessiert Sie auch:

Anja Schöne, Malin Drees (Hrsg.)

Er gehört zu mir

Muslimische Lebenswelten in Deutschland

Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg (Hrsg.)

Interreligiöser Diskurs

Dokumentation einer Veranstaltungsreihe

Betül Karakoç-Kafkas, Harry Harun Behr (Hrsg.)

Moschee 2.0

Internationale und transdisziplinäre Perspektiven

Thomas Böhme, Bianca Kappelhoff, Juliane Ta Van (Hrsg.)

Zur Zukunft religiöser Bildung in Europa

Festschrift für Dr. Peter Schreiner