Ingrid Lohmann

Bildung, bürgerliche Öffentlichkeit und Beredsamkeit

Zur pädagogischen Transformation der Rhetorik zwischen 1750 und 1850

1993,  Internationale Hochschulschriften,  Band 66,  336  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-89325-135-3

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Zentrum dieser Arbeit ist der Aufschwung der mündlichen Rede im Vormärz. Es gibt Anlaß zu der These, daß zwischen 1750 und 1850 die spezifisch pädagogische Problematik der Redebildung einen grundlegenden Wandel der Schulrhetorik mit sich brachte - den Übergang vom rhetorischen zum pädagogischen Paradigma.