Biografie, berufliches Selbstverständnis und religiöse Heterogenität

Maria Rehm

Biografie, berufliches Selbstverständnis und religiöse Heterogenität

Biografische Konstruktionen von Religionslehrkräften

2023,  Bildungsprozesse in kirchlich-diakonischen Handlungsfeldern,  Band 4,  354  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4709-7

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Der Religionsunterricht ist mit Veränderungen wie der zunehmenden religiösen Heterogenität von Schülerinnen und Schülern konfrontiert. Lehrkräfte sind herausgefordert, ihre Selbst- und Lehrkonzepte anzupassen.

Ausgehend von der Erkenntnis, dass sich die Deutung der eigenen Biografie bis in berufliche Konzepte hinein auswirkt, fragt diese Studie nach dem Zusammenhang zwischen der Biografie von Religionslehrkräften, ihrem beruflichen Selbstverständnis und ihrer Wahrnehmung und Deutung religiöser Heterogenität.

Die Analyse biografischer Interviews erfasst die Entfaltung biografischer Konstruktionen innerhalb beruflicher Handlungskonzepte. Darüber hinaus generiert die Studie Modelle zum beruflichen Selbstverständnis und zur Deutung religiöser Heterogenität. Die Ergebnisse liefern theoretische Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Religionspädagogik und sind von praktischer Relevanz für die Qualifizierung der Lehrkräfte und die Diskussion über den Umgang mit religiöser Heterogenität im Religionsunterricht.

Pressestimmen

Wichtige Erkenntnisse zum unmittelbaren Zusammenhang zwischen biografischen Konstruktionen und Konstruktionen des Umgangs mit religiöserHeterogenität und zur Relevanz einer fortwährenden biografischen Reflexion!
Martin Schreiner, in: theo web, 23. Jahrgang (2024), Heft 1, Teil 3, S. 360-362

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