Neue Zeit- und Organisationsmodelle für den RU

Befunde und Perspektiven für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen

2023, Glaube – Wertebildung – Interreligiosität, Band 29, 176 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-4662-5

Mit Beiträgen von
Matthias Gronover, Friedrich Schweitzer, Hanne Schnabel-Henke, Simone Hiller, Magda Bräuer, Martin Losert

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Die Nutzung neuer Zeit- und Organisationsmodelle für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen ist in der Praxis eine Alternative zum gängigen einstündigen Modell. Dieser Band stellt die Befunde verschiedener Studien vor, die von den beiden Tübinger Instituten für berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR und KIBOR) durchgeführt wurden. Die Studien erheben Erfahrungen und Bewertungen von Religionslehrer:innen sowie von Schüler:innen zu verschiedenen Ansätzen von Religionsunterricht in veränderten Zeitmodellen. Dabei entsteht ein Erfahrungspanorama, das aus religionspädagogischer Perspektive eingehend analysiert, diskutiert und auf sein Potential für die Weiterentwicklung des BRU hin untersucht wird.

Pressestimmen

Kolleg/innen und Fachschaften, die über alternative Zeitstrukturen im BRU nachdenken, finden hier viele Anregungen und einen erstenempirischen Rahmen, der zu reflektierten Entscheidungen helfen kann.
Johan La Gro, in: BRU-Magazin, Nr. 79, 2023, S. 50.