Naciye Kamcili-Yildiz
Zwischen Glaubensvermittlung und Reflexivität
Eine quantitative Studie zu professionellen Kompetenzen von islamischen ReligionslehrerInnen
2021, Internationale Hochschulschriften, Band 682, 276 Seiten, broschiert, 36,90 €, ISBN 978-3-8309-4295-5
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Pressestimmen
Diese innovative Monographie, die bundesweit erstmals mit einem entwicklungsfähigen standardisierten Test zur Messung der Handlungskompetenzen der IRU-Lehrkräfte und glaubwürdigen Ergebnissen aufwartet, füllt eine wichtige Lücke in der aktuellen Forschung der Ausbildung der islamischen Lehrkräfte aus,plädiert eindringlich für die Verlässlichkeit und den quantitativen und qualitativen Ausbau der hochschulischen Ausbildung der IRU-Lehrkräfte und identifiziert am Ende weitere wichtige Desiderate, die zur Weiterforschung auf diesem Gebiet einladen. Sowohl den Ausbildungsstätten der IRU-Lehrkräfte als auch den (angehenden)IRU-Lehrkräften in allen Bundesländern sollten die Erkenntnisse ausdieser Pionierarbeit nicht länger unbekannt bleiben.
Abdel-Hafiez Massud, in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Band 73 (2021), Heft 3, S. 336-339.
"Insgesamt ein wichtiger Beitrag zur Professionalisierung der islamischen Religionslehrkräfte und wertvoller Impuls für die Ausgestaltung von Lehr-Lernprozessen!"
Martin Schreiner, in: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik(2021, Heft 1, Teil 3, S. 312).