Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention<br />Music Education between (Self-)Reflections and Interventions

Johannes HasselhornOliver KautnyFriedrich Platz (Hrsg.)

Musikpädagogik im Spannungsfeld von Reflexion und Intervention
Music Education between (Self-)Reflections and Interventions

2021,  Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education,  Band 41,  320  Seiten,  broschiert,  39,90 €,  ISBN 978-3-8309-4272-6

Mit Beiträgen von
Susanne BeckerOlivier BlanchardGeorg BrunnerThade BuchbornBernd ClausenLinus EusterbrockMarc GodauMatthias HaenischJürg HuberWerner JankAnna-Lisa JeismannUlrike KranefeldMatthias KrebsAndreas Lehmann-WermserCharlotte LietzmannIsolde MalmbergChristoph MartyLina OravecStefan OrgassGabriele PufferChristian RolleHans-Ulrich Schäfer-LembeckPeter W. SchattSilke SchmidMarlon G. SchneiderJulia Steffens

Diese Publikation steht open access zur Verfügung

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Der Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung erscheint seit 1980 einmal jährlich zu wechselnden Schwerpunktthemen. Auch der diesjährige Band Nr. 41 vereint zahlreiche Beiträge aus dem ganzen Spektrum musikpädagogischer Forschung. Theoretische, historische, komparative und empirische Zugänge zu unterschiedlichen Fragestellungen des Fachs bilden die große Bandbreite wichtiger Forschungsarbeiten zu Fragen der Musikpädagogik und deren Implementation ab.

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