Claude-Hélène Mayer
Trainingshandbuch Interkulturelle Mediation und Konfliktlösung
Didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb
2019, 3. aktualisierte Auflage, 264 Seiten, broschiert, 32,90 €, ISBN 978-3-8309-4008-1
Dabei gliedert sich das Buch in vier aufeinander aufbauende und doch einzeln anwendbare Bausteine: Konflikt, Mediation, interkulturelle Mediation und Lösungsoptionen. Die Bausteine sind als Trainingsmaterialien für Seminare, Workshops, Weiter- und Ausbildungen in den Bereichen interkultureller Konfliktlösung und Mediation und in interkulturellen Trainings und Coachings einsetzbar. Sie stellen außerdem Materialien für den Einsatz in der schulischen bzw. universitären Arbeit zur interkulturellen Kommunikation und Konfliktlösung bereit. Darüber hinaus können sie als autodidaktische Lernmaterialien für all Personen dienen, die im Bereich von Training, Beratung, Coaching, Lehre und Mediation ihre persönlichen Kompetenzen für die interkulturelle Praxis erweitern möchten.
Pressestimmen
Das Trainingshandbuch bietet eine wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Grundlage für alle, die sich mit interkultureller Kompetenz, Konfliktbearbeitung und Mediation im interkulturellen Kontext auseinandersetzen möchten. Es kann im Selbststudium und/oder von Trainern, Ausbildern und Hochschullehrenden eingesetzt werden, um interkulturelle und mediative Kompetenzen zu fördern bzw. um Inhalte und Handwerkszeug aufzufrischen.
Lucia Mihali, auf: socialnet.de.
Ein sehr empfehlenswertes Trainingshandbuch, sowohl für die eigene Wissenserweiterung als auch zum Einsatz in der Ausbildung. Eine Fundgrube an wertvollen Übungen.
Susanne Strobach zur ersten Auflage auf: Susanne Strobach Consulting
Die vorliegende Publikation stellt ein hilfreiches und differenziertes Medium zur Entwicklung interkultureller Kompetenz in Konfliktbearbeitung und Mediation dar.
Willy Klawe zur ersten Auflage in: socialnet.de
Zurückgreifen kann die promovierte Ethnologin [...] auf die Erfahrungen, die sie während ihrer Forschungsaufenthalte in Ost- und Südafrika, England und den USA gemacht hat. Ihr theoretisches und praktisches Material ist so formuliert, dass es für verschiedene Einsatzbereiche hilfreich und nützlich ist: in Schule und Universität, in Erwachsenenbildung und Beratung.
Hubert Kuhn zur ersten Auflage in: managerSeminare. Heft 99. Juni 2006.
Insgesamt handelt es sich hier um einen theoretisch reflektierten Ansatz, der auch praktisch anwendbar ist. Auch wenn sicherlich nicht alles auf schulische Kontexte übertragbar ist [...], eröffnet die „Philosophie der Mediation“ neue Handlungsstrategien in Konflikten und ist damit auch in schulischen Kontexten sinnvoll und weiterführend.
Johannes Meyer-Hamme zur ersten Auflage in: Pädagogik. 2/2007.
Vielleicht interessiert Sie auch:
Interkulturelle Mediation und Konfliktbearbeitung
Bausteine deutsch-afrikanischer Wirklichkeiten
Trainingsfilm Interkulturelle Mediation und Konfliktlösung
Didaktische Materialien zum Kompetenzerwerb
The meaning of sense of coherence in transcultural management
A salutogenetic perspective on interactions in a selected South African business organisation
Zum Arbeitsbündnis in einem berufsbezogenen Coaching
Eine videointeraktionsanalytische Exploration sozialer Handlungspraktiken