Julia Košinár,
Alexander Gröschner,
Ulrike Weyland
(Hrsg.)
Langzeitpraktika als Lernräume
Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde
2019, Schulpraktische Studien und Professionalisierung, Band 4, 228 Seiten, broschiert, 29,90 €, ISBN 978-3-8309-3982-5
Mit Beiträgen von
Melanie Basten,
Kerstin Bäuerlein,
Jürg Brühlmann,
Olga Brühlmann,
Mareike Brunk,
Urban Fraefel,
Patrick Gollub,
Alexander Gröschner,
Magdalena Hundehege,
Nora Katenbrink,
Manuela Keller-Schneider,
Susi Klaß,
Richard Kohler,
Julia Košinár,
Benjamin Krasemann,
Sabine Leineweber,
Annchristin Lettmann-Osthoff,
Christine Menzer,
Claudia Mertens,
Denise F. Moser,
Jutta Nikel,
Raphaela Porsch,
Daniel Schiller,
Emanuel Schmid,
Fabian Schumacher,
Angela Stallnig,
Claudia Isabella Strebel,
Ulrike Weyland,
Iris Winkler,
Beate Wischer,
Mojca Žekar Alessi
Der Beitrag von Kosinar, Leineweber und Schmid "Zwischen Innovation und Bewahrung" mit der doi 10.31244/9783830989820.01 steht unter einer CC-BY-NC-SA-Lizenz zum freien Download zur Verfügung.