Reinhold BoschkiMatthias GronoverMonika MaroseMichael Meyer-BlanckHanne Schnabel-HenkeFriedrich Schweitzer (Hrsg.)

Person – Persönlichkeit – Bildung

Aufgaben und Möglichkeiten des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

2017,  Glaube – Wertebildung – Interreligiosität,  Band 11,  194  Seiten,  broschiert,  24,90 €,  ISBN 978-3-8309-3592-6

Mit Beiträgen von
Reinhold BoschkiMatthias GronoverThomas HellerWolfgang HuberJacqueline JaekelHeiner KeuppKlaus KießlingHelga Kohler-SpiegelKarl LehmannMonika MaroseMichael Meyer-BlanckMichel Michiels-CorstenHanne Schnabel-HenkeFriedrich SchweitzerTim UngerSteffi VölkerMichael Wermke

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Wie lässt sich Bildung im Sinne von Persönlichkeitsbildung im Horizont zweckrationaler Ausbildung verstehen? Welchen spezifischen Beitrag kann religiöse Bildung hierzu leisten? Welche Relevanz haben dabei Leitbegriffe wie Menschenwürde, Bildung, Identität oder Beziehung? Und: Welche Praxisfelder stellen Bewährungskontexte dar, in denen sich religiöse Bildung realisiert?

Diesen Fragen gehen die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes aus verschiedenen Disziplinen (Religionspädagogik, Sozialpsychologie, Berufspädagogik, berufliche Schulen) nach. Weitere Beiträge aus kirchlicher Sicht stammen von Kardinal Karl Lehmann und Bischof em. Wolfgang Huber. Die Expertinnen und Experten erörtern in ihren Beiträgen die Facetten einer subjektorientierten und berufsorientierten Religionspädagogik, mit der die Bedeutung der religiösen Bildung für die Persönlichkeitsbildung und als Teil der beruflichen Bildung identifiziert wird.